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Razona y explica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1914 visitas
¿Cuánto suman las caras que no pueden verse en los dos dados (dos caras de uno y dos de otro)? Suman . Y si quitas el dedo, ¿cuánto suman las caras que no pueden verse? Suman . ¿Y si hay tres,…
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Razona y explica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1913 visitas
Cálculo mental: Multiplicar un número por 0,1 Multiplicar un número por 0,1 equivale a dividirlo entre 10. Efectúa: 87 × 0,1 = 34,5 × 0,1 = 450 × 0,1 = 4,32 × 0,1 = 3.247 × 0,1 = 52,31 × 0,1 =
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Resolución de problemas. Actividad 2
EduBook Organización
- 1949 visitas
Observa el número de habitantes de algunas capitales de provincia españolas y resuelve. ¿Qué ciudades tienen unos 83.000 habitantes? Gandía tiene unos 83.000 habitantes. Ibiza tiene unos 83.000…
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Resolución de problemas. Actividad 4
EduBook Organización
- 1942 visitas
Observa el número de habitantes de algunas capitales de provincia españolas y resuelve. ¿Qué ciudad tiene unos 3.000 habitantes más que Cuenca? Se trata de .
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Relación entre variables. Actividad 4
EduBook Organización
- 1894 visitas
Expresa, mediante una fórmula matemática, las relaciones siguientes: El lado de un triángulo equilátero, l, y su perímetro, P. → = El lado de un triángulo equilátero, l, y su…
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Multiplicación y división. Actividad 12
EduBook Organización
- 1896 visitas
En una división el divisor es 37 y el cociente, 28. ¿Cuántos dividendos posibles hay? ¿Cuál es el menor? ¿Y el mayor? Hay dividendos posibles. El menor es . El mayor es .
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Llig i comparteix. Actividad 3
EduBook Organización
- 1930 visitas
Completa las fracciones basandote en la frase escrita: Un huevo de kiwi pesa una cuarta parte de un huevo de avestruz. Un huevo de kiwi pesa del peso que tiene un huevo de avestruz. Los huevos de kiwi…
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Evalúo mis logros. Actividad 9
EduBook Organización
- 1935 visitas
Elige la opción correcta: En una cucharada caben 20 gramos de harina. ¿Cuántas cucharadas podemos tomar de un kilo de harina?
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Evalúo mis logros. Actividad 23
EduBook Organización
- 1926 visitas
Resuelve: Dibuja un ángulo de 56° de amplitud y traza, con la regla y el compás, su bisectriz. Comprueba con el transportador que has obtenido dos ángulos con la mitad de amplitud que el primero.