Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 94867
  • Relaciona. Els grups socials | Recurso educativo 517851

    Relaciona. Els grups socials

    EduBook Organización

    • 1391 visitas

    Indica a quin grup social fan referència cada una d'aquestes frases: Treballaven a les noves indústries, i les seves condicions de vida eren molt dures: jornades de 12 o 14 hores, salaris baixos…

    Ver más

  • Tria la resposta. La formació de les serralades | Recurso educativo 552992

    Tria la resposta. La formació de les serralades

    EduBook Organización

    • 1398 visitas

    Indica a quins conceptes fan referència les següents definicions: Conjunt de processos geològics que condueixen a la formació d'una cadena muntanyosa. Temps durant el qual es forma una cadena…

    Ver más

  • Tria la resposta. La formació de les serralades | Recurso educativo 555354

    Tria la resposta. La formació de les serralades

    EduBook Organización

    • 1394 visitas

    Indica a quins conceptes fan referència les definicions següents: Conjunt de processos geològics que condueixen a la formació d'una cadena muntanyosa. Temps durant el qual es forma una cadena…

    Ver más

  • Calcula. Àrees i volums de cilindres 2 | Recurso educativo 525149

    Calcula. Àrees i volums de cilindres 2

    EduBook Organización

    • 1394 visitas

    Calcula el volum de fusta d'un llapis de forma cilíndrica de 20 cm de longitud i la base del qual fa 0,6 cm de diàmetre, sabent que el diàmetre de la mina és de 0,1 cm. Pren 3,14 com a valor…

    Ver más

  • Tria la resposta. Les dificultats europees | Recurso educativo 548401

    Tria la resposta. Les dificultats europees

    EduBook Organización

    • 1402 visitas

    Tria la resposta correcta: En quina situació es trobava l'economia europea als anys vint? En quin país van ser especialment greus els problemes econòmics? Quin país no va poder pagar les…

    Ver más

  • La crisi econòmica i sociaI del segle XVII | Recurso educativo 542571

    La crisi econòmica i sociaI del segle XVII

    EduBook Organización

    • 1402 visitas

    Les circumstàncies favorables propiciades per l'imperi americà al segle XVI podrien haver millorat les condicions econòmiques i socials de la població, però no va ser així i la crisi del segle…

    Ver más

  • Completa. Els regnes de Pamplona i Aragó | Recurso educativo 542010

    Completa. Els regnes de Pamplona i Aragó

    EduBook Organización

    • 1395 visitas

    Completa aquestes afirmacions sobre els regnes de Pamplona i Aragó amb les paraules que hi falten: A principis del segle IX, Íñigo , comte de , va expulsar els governants del seu territori i se'n…

    Ver más

  • La notícia periodística | Recurso educativo 580844

    La notícia periodística

    EduBook Organización

    • 1397 visitas

    Escrivim Llegeix la notícia i fixa't quines parts té: www.diarioinformacion.com (traducció i adaptació). 5 de maig de 2009. Les notícies donen informació sobre esdeveniments interessants.…

    Ver más

  • Reflexiona. La reproducció asexual | Recurso educativo 581922

    Reflexiona. La reproducció asexual

    EduBook Organización

    • 1404 visitas

    Pensa en el que has treballat en aquest apartat i contesta: Fixa't en la fotografia del dragó. Per què la regeneració de la seua cua no és un tipus de reproducció asexual? Quins avantatges…

    Ver más

  • Pensa. Conjuncions | Recurso educativo 598338

    Pensa. Conjuncions

    EduBook Organización

    • 1399 visitas

    Indica de quin tipus són les conjuncions d'aquestes frases: Vol ser advocada perquè sa mare ho és. Na Marta pensa i en Jaume actua. Si vols venir a la festa, fes via. Té molt bones intencions,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: