Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2229
  • Número Cuisenaire: 9 | Recurso educativo 39880

    Número Cuisenaire: 9

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 11923 visitas

    Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 9 y familiarizarnos con él y con su grafía de forma visual, aprendiendo…

    Ver más

  • Bits de Inteligencia: ropa | Recurso educativo 40131

    Bits de Inteligencia: ropa

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 11224 visitas

    Presentación en Power Point formada por un conjunto de Bits de Inteligencia, creados para ampliar y desarrollar el vocabulario relativo a la ropa. Los Bits de Inteligencia son imágenes o dibujos,…

    Ver más

  • Número Cuisenaire: 5 | Recurso educativo 39868

    Número Cuisenaire: 5

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 11390 visitas

    Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 5 y familiarizarnos con él y con su grafía de forma visual, aprendiendo…

    Ver más

  • Arbustos y matorrales | Recurso educativo 46829

    Arbustos y matorrales

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 10321 visitas

    La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata las plantas , concretamente sus partes y diferentes tipos de arbustos y…

    Ver más

  • Between or among?

    Xtec Organización

    • 4404 visitas

    Miniunitat didàctica (MUD). Pràctica de les preposicions de lloc. Presentació visual i sonora dels mots i el seu ús mitjançant un joc amb mapa. Avaluació a través d'un exercici de comprensió…

    Ver más

  • Número Cuisenaire: 2 | Recurso educativo 39863

    Número Cuisenaire: 2

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 10931 visitas

    Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 2 y familiarizarnos con él y con su grafía de forma visual, aprendiendo…

    Ver más

  • Memory de Objetos (en mayúscula y minúscula) | Recurso educativo 58109

    Memory de Objetos (en mayúscula y minúscula)

    Tiching explorer Organización

    • 10 lo usan
    • 6934 visitas

    Juego de memoria cuyo objetivo es trabajar los procesos de reconocimiento de palabras, para que el niño obtenga una representación léxica del concepto al tener que asociar la imagen a la palabra.…

    Ver más

  • Addict-o-matic | Recurso educativo 69905

    Addict-o-matic

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7352 visitas

    Este recurso nos presenta una curiosa herramienta para conocer lo último que se ha publicado sobre un determinado tema en internet. Se trata de un escritorio virtual donde se nos muestran los últimos…

    Ver más

  • Número Cuisenaire: 6 | Recurso educativo 39874

    Número Cuisenaire: 6

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 10289 visitas

    Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 6 y familiarizarnos con él y con su grafía de forma visual, aprendiendo…

    Ver más

  • Representación gráfica del movimiento: desarrollo interdisciplinar en las áreas  | Recurso educativo 617196

    Representación gráfica del movimiento: desarrollo interdisciplinar en las áreas

    Editorial Graó Organización

    • 4060 visitas

    Con una sistematización de la representación del movimiento corporal por parte del área de educación plástica y visual, se mejora la transmisión denformación entre profesores y alumnos, y entre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: