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Las analogías como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3034 visitas
Las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos. Sirven para aclarar conceptos entroducir nuevasdeas haciéndolas asequibles a la comprensión de los…
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
Editorial Graó Organización
- 2951 visitas
El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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Una nueva técnica para aprender el léxico de una lengua extrangera: el método ke
Editorial Graó Organización
- 2941 visitas
Una de las tareas principales de cualquier alumno que estudia una lengua extranjera (LE) es el aprendizaje del vocabulario. Siempre que queremos explicar algo en otra lengua, nos valemos de palabras.…
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La formación del profesorado de lengua y literatura: El difícil camino de la inn
Editorial Graó Organización
- 2878 visitas
El presente artículo pretende ofrecer algunas reflexiones generales sobre el contraste entre cómo debería ser la formación del profesorado en el marco de un sistema educativo que aumenta su…
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Un cuento personalizado para regalar..
Editorial Graó Organización
- 2857 visitas
En este artículo se presenta la síntesis de una unidad didáctica en la que se realizan tareas de entrenamiento acerca del texto narrativo a través de la producción y revisión de cuentos…
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Una experiencia de resolución de problemas de física y química en el laboratorio
Editorial Graó Organización
- 2837 visitas
En este trabajo se presenta una experiencia de aula en la que grupos de estudiantes de 4.º de ESO de física y química se enfrentaron a una serie de tareas concebidas como problemas que debían…
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Ciencias en las manos: aprendizaje informal..
Editorial Graó Organización
- 2809 visitas
Los centrosnteractivos constituyen unamportante fuente de motivación y aprendizaje de la ciencia. Como una herramienta docente más, se montó un pequeño centro de aprendizajenformal en una escuela,…
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Condicionantes de la educación física en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Editorial Graó Organización
- 2794 visitas
La educación física tiene una serie de características que la diferencian del resto de las materias y que condicionan su proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo pretende localizar dichos…
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La evaluación de los trabajos prácticos..
Editorial Graó Organización
- 2778 visitas
La evaluación del trabajo práctico requiere, en primer lugar, un análisis detallado de las tareas de cada actividad práctica con el objeto dedentificar las oportunidades de aprendizaje que ofrece y,…
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Producción de un texto argumentativo..
Editorial Graó Organización
- 2755 visitas
En este artículo se resume una propuesta de trabajo que consiste en que cada alumno y alumna produzca un texto argumentativo sobre un centro denterés que polariza todas las tareas diseñadas ("La…
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