Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • El paisatge de muntanya | Recurso educativo 528010

    El paisatge de muntanya

    EduBook Organización

    • 2456 visitas

    Com és el paisatge de muntanya? Anomenam paisatge de muntanya el que està situat a les zones més altes de la Terra. El seu relleu està format per muntanyes i valls. Les muntanyes són grans…

    Ver más

  • L'Europa de l'absolutisme | Recurso educativo 542634

    L'Europa de l'absolutisme

    EduBook Organización

    • 2460 visitas

    2.1. El canvi d'hegemonia a Europa La primera meitat del segle XVII va estar marcada per l'esclat de la Guerra dels Trenta Anys (vegeu la unitat 10). La Pau de Westfàlia (1648) i la Pau dels…

    Ver más

  • Sintetitza. El Segle d'Or de la pintura espanyola | Recurso educativo 542673

    Sintetitza. El Segle d'Or de la pintura espanyola

    EduBook Organización

    • 2467 visitas

    Recorda els conceptes estudiats i realitza les activitats següents: Per què parlam de Segle d'Or espanyol? Quines dues generacions de pintors trobam a Espanya al segle XVII? Quines…

    Ver más

  • Autoavaluació T06 03 - El Regne de València en l'Edat Mitjana | Recurso educativo 543679

    Autoavaluació T06 03 - El Regne de València en l'Edat Mitjana

    EduBook Organización

    • 2459 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: Els musulmans van introduir a les terres valencianes cultius de regadiu nous com ara l'arròs, la taronja, la morera, el cànem i el safrà.…

    Ver más

  • A continuació escriureu un conte. Pensau primer de què tractarà. [...] | Recurso educativo 562705

    A continuació escriureu un conte. Pensau primer de què tractarà. [...]

    EduBook Organización

    • 2460 visitas

    A continuació escriureu un conte. Pensau primer de què tractarà. Contestar les preguntes us pot ajudar a organitzar bé la informació: Inici: Qui són els protagonistes? Com són? Aspecte físic.…

    Ver más

  • Bisectriu d'un angle | Recurso educativo 604262

    Bisectriu d'un angle

    EduBook Organización

    • 2467 visitas

    Recorda com es traça la bisectriu d'un angle: Col·loca el compàs al vèrtex i assenyala els punts A i B: Traça un arc des de A. Amb la mateixa amplitud, traça un altre arc des de B: Uneix, amb…

    Ver más

  • Contesta. Text descriptiu | Recurso educativo 596262

    Contesta. Text descriptiu

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2256 visitas

    Quin d'aquests dos textos és una descripció? Digues per què. Miro per la finestra i veig la lluna plena damunt el mar, la veig més grossa que mai. Té un color daurat que es reflecteix damunt el…

    Ver más

  • Autoavaluació 8 - Els segles XVI, XVII i XVIII | Recurso educativo 441647

    Autoavaluació 8 - Els segles XVI, XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 2469 visitas

    Indica si aquestes situacions són un cas de bilingüisme individual o social: La teva família és originària de la Xina i parles català i xinès. Has après molt bé l'anglès i el parles tan…

    Ver más

  • Equilibri i malalties hormonals | Recurso educativo 461439

    Equilibri i malalties hormonals

    EduBook Organización

    • 2468 visitas

    7.1. Funcions del sistema hormonal Les funcions de coordinació i regulació que exerceix el sistema hormonal es poden resumir en quatre: Manté l'homeòstasi (equilibri del medi intern). Regula la…

    Ver más

  • Els minerals (I) | Recurso educativo 460331

    Els minerals (I)

    EduBook Organización

    • 2460 visitas

    2.1. Què és un mineral? Si observem amb tota cura els objectes que ens envolten: les roques en el camp, els materials de construcció (com l'arena, el ciment o l'algeps), etc., ens adonarem…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: