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Miradas y propuestas sobre la lectura..
Editorial Graó Organización
- 3229 visitas
El pensamiento dominante sobre lo que es la lectura y enseñar y aprender a leer ha manejado hasta hoy concepciones descontextualizadas, con conceptos como decodificación, procesonterno o destrezas…
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Literatura y prácticas educativas. Los proyectos de lectura..
Editorial Graó Organización
- 3196 visitas
El problema de la falta de hábitos de lectura se suele plantear desde perspectivas ajenas a las prácticas educativas, tales como los cambios sociales y educativos, larrupción de las nuevas…
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El cuerpo: gesto y mensaje no-verbal..
Editorial Graó Organización
- 3203 visitas
Hemos de partir de la base de que el lenguaje -en un sentido amplio- es una sistematización de códigosdeada y convenida por la necesidad de comunicación del ser humano. Su existencia no sólo está…
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La fuerza de la fotografía : «Un año cambiándole el rostro al mundo» | Esfera TIC
Enrique Benimeli Docente
- 3989 visitas
Llegan cada semana a través de las redes sociales decenas de iniciativas fotográficas de todo tipo, algunas modestas y realizables incluso en clase, otras espectaculares y quizá menos accesibles. Me…
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¿Qué se aprende si no se aprende de memoria? La memoria y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
- 3166 visitas
Tradicionalmente las ciencias sociales han sido consideradas como unas "asignaturas de memoria". Y no es extraño puesto que en su aprendizaje ha primado la retención rutinaria y poco…
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Nueva definición del límite funcional..
Editorial Graó Organización
- 3175 visitas
En el presente artículo se hace una revisión histórica de la evolución del concepto de límite desde la época clásica hasta la formulación métrica debida a Weierstrass. En lanvestigación…
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La economía en el currículum ¿dónde y cuándo?.
Editorial Graó Organización
- 3177 visitas
Los objetivos de la enseñanza-educación son entre otros: la funcionalidad de los aprendizajes, el desarrollo de las capacidades formales, derivadas de las diferentes Ciencias, en elndividuo, y la…
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La aplicación de los sistemas de información geográfica en la enseñanza de las c
Editorial Graó Organización
- 3175 visitas
La incorporación de los sistemas de información geográfica (SIG) en el ámbito educativo formal, y más concretamente en la enseñanza de las ciencias sociales, supone un cambio relevante tanto para…
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Nuestra escuela es social y trabaja en red..
Editorial Graó Organización
- 3165 visitas
Desde los análisis planteados en los últimos años sobre la situación de la educación social en Europa se afirma que, política y socialmente, ésta se enfrenta a unos retos muymportantes para el…
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La relación entre la geografía universitaria y la docencia de la geografía en la
Editorial Graó Organización
- 3110 visitas
Este documento analiza la naturaleza de la docencia de la geografía en las universidades y las escuelas de enseñanza secundaria británicas, y destaca las similitudes y las diferencias entre ambas.…
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