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El 98: Federalismo y autonomía en la crisis del estado nación..
Editorial Graó Organización
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El centenario de 1898 ha supuesto una cierta aportación bibliográfica, pero sin que se planteara el debate que lamportancia de este centenario sugiere. Tal vez porque la visión oficialnsiste en que…
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Hábitat sonoro, currículum y clase de música..
Editorial Graó Organización
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El artículo realiza una aproximación al entorno comunicativo del hecho sonoro de la población escolar. Este territorio multifacético enterdisciplinar aparece especialmente silenciado en el ámbito…
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La participación de los padres y madres en una comunidad de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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La tarea educativa de formar personas capaces de entender, transformar y participar en el mundo que les rodea, no puede ser tarea exclusivamente del centro escolar. Está clara la importancia de la…
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El ordenador, una nueva herramienta para dibujar..
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Cada vez más, el soporte informático se está convirtiendo en un instrumento básico en la producción y manipulación de imágenes. Las actuales técnicas de producción gráfico-plástica han…
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Sobre los videojuegos y sus tópicos..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende realizar un análisis acerca de los tópicos más frecuentes sobre los videojuegos. El objetivo es ofrecer una perspectiva más amplia acerca del tema para ir más allá…
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Libros: El museo. Un espacio para el aprendizaje.
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patrimonio, aprendizaje, museos, reseñas, educación, enseñanza, libros,
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Los agentes de la evaluación..
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Como profesional de la educación, en múltiples ocasiones recurro a lo que se supone que debe ser nuestra primera y básica fuente de información en nuestro quehacer cotidiano: ""Las…
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El taller de construcción de juguetes con envases de zumo: «El proyecto cajita».
Editorial Graó Organización
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La experiencia que se presenta se desarrolló en el C.P. Pero Xil, de Torreperogil (Jaén), con alumnado de cuatro años. Mediante su puesta en práctica se trató de dar una alternativa al consumo,…
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Los padrinos de leer..
Editorial Graó Organización
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Una experiencia sencilla para un aprendizaje concreto que conlleva otros aprendizajes significativos tanto o másmportantes que los pretendidosnicialmente, a partir de las emociones que surgen de la…
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Reflexión sobre una experiencia de formación permanente con el profesorado de le
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende dar una visión, apoyada en la experiencia, de lo que puede suponer un modelo de formación basado en la "reflexión sobre la práctica", desarrollado con profesorado de…
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