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Notas para comprender la cuestión de la disciplina en el aula..
Editorial Graó Organización
- 3724 visitas
Los significados que habitualmente atribuimos a disciplina y autoridad (término que, por causas de carácter cultural e histórico, se vincula casi de forma automática al primero) contrastan de forma…
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La reflexión sobre la lengua en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 3726 visitas
La relación entre la lingüística teórica y descriptiva con las habilidadesdiomáticas y comunicavtivas que constituyen el objeto básico de la enseñanza de la lengua materna es uno de los puntos…
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La comprensión de los contenidos del museo..
Editorial Graó Organización
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- 3510 visitas
Las exposiciones y los museos transmiten diversos tipos denformación al público que las visita. Conocer la estructura de estos contenidos permitiría plantear una transmisión más efectiva del…
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La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 3721 visitas
El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la didáctica de las ciencias sociales y destaca las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación…
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Un caso práctico en el área de matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3729 visitas
En este artículo se muestra, a través del análisis de unantervención de un profesor con un alumno en la solución de un problema matemático, en qué medida determinadas acciones del primero…
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Formación inicial del profesorado de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3728 visitas
La formaciónnicial del profesorado de secundaria debe permitir la construcción de un rol docente quentegre en una sola función los aspectosnstructivos con los propiamente educativos. Para ello…
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Reflexión sobre una experiencia de formación permanente con el profesorado de le
Editorial Graó Organización
- 3720 visitas
Este artículo pretende dar una visión, apoyada en la experiencia, de lo que puede suponer un modelo de formación basado en la "reflexión sobre la práctica", desarrollado con profesorado de…
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Prevención de la violencia en los centros escolares: el mediador como recurso..
Editorial Graó Organización
- 3729 visitas
El proyecto que se presenta a continuación ha pretendido poner en práctica un sistema dentervención y prevención, que ofrezca a los centros escolares recursos para prevenir y neutralizar la…
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Las analogías como modelo y como recurso en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3727 visitas
Los estudiantes suelen encontrar dificultad en la comprensión de los conceptos científicos, por lo que su aprendizaje requiere que estos se reconstruyan en el aula o en los libros de texto. El modelo…
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La formación de grupos de trabajo a partir de la coordinación entre la educación
Editorial Graó Organización
- 3722 visitas
La aplicación de un programa estable de coordinación entre los equipos docentes de sexto de primaria y primero de secundaria no comporta solamente un traspaso denformes académicos, sino que es una…
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