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Recursos educativos
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Investigo y razono: Espacios para jugar
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Ficha interactiva para PDI, del Proyecto Torbellinos de la Editorial Casals, correspondiente a la unidad “Investigo y razono”, que consiste en relacionar cada tipo de juguete con el espacio de juego…
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Video: Meals
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- 5 lo usan
- 2622 visitas
Video (3-minute long) to help us revise vocabulary related to meals of the day, and grammar (present continuous). We listen and repeat the words.
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Retratos de papas y cardenales
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- 1 lo usan
- 3349 visitas
Vídeo que analiza las características del retrato artístico realizado a papas y cardenales durante la Edad Moderna a través de los cuadros más emblemáticos.
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Somos matemáticos: De grande a pequeño
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3167 visitas
Ficha interactiva para PDI, del Proyecto Bichitos de la Editorial Casals, correspondiente a la unidad “Somos matemáticos”, que consiste en unir con una línea de la muñeca más grande a la más pequeña.
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Word order in reported speech
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- 2 lo usan
- 3159 visitas
The resource consists of a grammar exercise. We rearrange the given words in brackets into the correct order. It includes auto-check.
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Synonyms and antonyms
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3164 visitas
In this interactive lesson we play a word game and explore synonyms and antonyms.
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Ordinal numbers worksheet
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3155 visitas
In this printable worksheet we need to mark the original position of the given animals.
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Las sales de ácido débil y base débil
Aurora D V Docente
- 3 lo usan
- 2957 visitas
Página web que describe el comportamiento de este tipo de sales. Con imágenes y/o animaciones
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Abecedari: NY
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 2961 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “NY” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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Abecedari: QU
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 2969 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “QU” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.