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Operaciones con monomios 4
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- 2637 visitas
Efectúa las multiplicaciones siguientes: (–5n) · (–2n) = 2m · (–m2) = 3x3 · 4x2 = (–ab) · 5a2b = 3xy · (–2x) = mn2 · 2m3n4 =
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Magnitudes
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- 1 lo usan
- 2452 visitas
De algunas propiedades de los objetos o de las personas, como la imaginación, la belleza, la bondad… no se puede decir qué cantidad existe. En cambio, a otras propiedades como la longitud, la masa,…
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Evaluation 1.5 - Our planet Earth
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- 2639 visitas
What imaginary line divides the planet into two equal hemispheres?
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Observe. The circulation of water
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- 2642 visitas
Look at the drawing of the circulation of water and complete the activities: In what forms do we find fresh water on Earth? How do we divide the course of a river and what do we call the parts? What is…
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Evaluation 4 - Rivers and seas
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- 2646 visitas
What is the relationship between a river's regime and its flow?
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Match. The formation of the oceanic landscape
EduBook Organización
- 2638 visitas
Choose the cause for each of the following characteristics of the oceanic landscape: The temperatures are not severe. The rivers have high, regular flows. Rainfall is mild but persistent. The presence…
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Autoevaluación inicial T01 04 - El movimiento
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- 1 lo usan
- 2450 visitas
Elige en cada caso la respuesta que consideres más indicada: ¿Qué datos necesitas para describir el movimiento de un automóvil? ¿Qué indica el velocímetro instalado en el cuadro de instrumentos…
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Completa. Principio fundamental de la dinámica
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2451 visitas
Completa este texto sobre el principio fundamental de la dinámica: La ley de , también conocida como principio fundamental de la dinámica, establece cuantitativamente la relación entre la de las…
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Evaluación inicial 9.01 - Enlace químico
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- 2630 visitas
Observa la siguiente estructura formada por átomos de un elemento químico: ¿Es una sustancia elemental o un compuesto químico? ¿Es una sustancia molecular o una red cristalina?
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Describe. La España agrícola e industrial del siglo XIX
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- 2630 visitas
Fíjate en el mapa y responde: Cita las principales zonas y productos agrícolas en el siglo XIX. ¿Qué regiones industriales o mineras eran las más relevantes?