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Capítulo 12. Comunicación celular | Biología, 7ma edición
Pedro Andrade Jiménez Docente
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Blog de Aula 4º ESO
ASTRID GALI DOMINGO Docente
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blog de aula de lengua y literatura nivel de 4º eso. apuntes y pamteriales de prácticas
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LA SANGRE: composición, función y formación.
MARCELA LINEROS Docente
- 5714 visitas
La sangre es un tejido fluido que circula por capilares, venas y arterias de todos los vertebrados. Su color rojo característico es debido a la presencia del...
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Construyendo bloques
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA plantea construir bloques con cubos pequeños. El propósito es explorar si el alumno tiene visión espacial y requiere interpretar dibujos en perspectiva aunque facilitará algunas…
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Criterios e indicadores de evaluación de todas las áreas curriculares.
José María Martínez Martí Docente
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Recursos educativos elaborados por el CEPR Pablo de Olavide
José María Martínez Martí Docente
- 2 lo usan
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En este listado encontramos presentaciones de diapositivas, vídeos y audiciones, trabajos realizados por el alumnado, aplicaciones JClic, varias Webquest y numerosas minicazas del tesoro que pueden…
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Lluvia ácida
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5175 visitas
Este estímulo PISA presenta una foto de las estatuas llamadas Cariátides con una explicación del por qué se produce el “mal de la piedra”. Requiere competencia para identificar y explicar…
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Cuerdas - Corto - Animación
Laura Díaz Giménez Docente
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Cuerdas premio Goya al mejor corto de animación. La rutina de María en el colegio se verá alterada por la llegada de un niño muy especial.
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La Ventana de CorelDraw X6.doc
ruben marmolejo dueñas Docente
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Ejercicios para mejorar el nivel lector de niños disléxicos | La Dislexia
Lorena González Docente
- 8 lo usan
- 3672 visitas
Ejercicios básicos para mejorar la velocidad lectora, la fluidez y la comprensión a través de técnicas utilizadas por logopedas expertos en dislexia y avaladas por numerosos estudios recientes.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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