Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Razonamiento verbal
- Repaso de historia
- Mujeres famosas de la historia
- poesías de cumpleaños
- Descargar ejercicios de geometría
- fábulas para niños
- Juegos interactivos para niños
- Ramón Llull
- Juegos de tangram de figuras
- Como hacer proyectos cientificos
- Experimentos para casa
- Experimentos en inglés
- actividades escolares
- Sea animals
- Imprimir números romanos
-
Avaluació final T15 06 - La matèria i els materials
EduBook Organización
- 1454 visitas
L'aigua de mar és una mescla homogènia o heterogènia? Explica com separaries la sal de l'aigua.
-
-
Avaliación T01 04 - As aventuras de Said e Sheila
EduBook Organización
- 1460 visitas
Vai chegar un alumno de intercambio de Irlanda á túa casa e tésllelo que presentar aos teus pais. Escribe o que lles dirías del.
-
Practica. Encadeado de palabras
EduBook Organización
- 1458 visitas
Observade este encadeado de palabras e facede un entre toda a clase: Pataca → casa → sapo → pota → tapa → ……
-
Avaliación inicial 04 - A ventá
EduBook Organización
- 1457 visitas
Completa estas palabras con b ou v: coarde treo pao asoira proa saio goerno aleira calo aeto recio hailidade
-
Avaliación T09 03 - A auga
EduBook Organización
- 1457 visitas
Conxuga o presente de indicativo destes verbos separando a raíz das desinencias: estudar ◾ coller ◾ reunir
-
Explica. Dar instrucións
EduBook Organización
- 1451 visitas
Un de vós daralle instrucións a algún compañeiro ou compañeira para: facer un gorro de papel chegar cos ollos cerrados ata un punto da clase colocar un obxecto no punto exacto que ti queiras
-
Indica. Descrición obxectiva ou subxectiva
EduBook Organización
- 1457 visitas
Indica as partes de descrición obxectiva e as partes de descrición subxectiva: Hoxe fomos ver un concerto didáctico sobre instrumentos de percusión. Cando chegamos, o escenario estaba cheo de…
-
Representa. Reclamar e xustificar
EduBook Organización
- 1451 visitas
Por parellas representade a seguinte situación na que un ten que reclamar e o outro xustificarse: No xornal viches que a película empezaba ás 18:20, cando chegas alí e despois de mercar a entrada…
-
Indica. Ton da narración
EduBook Organización
- 1455 visitas
Le estes fragmentos de narracións e relaciónaos co ton que cres que expresan: Era unha noite escura e tenebrosa… → Hai tempo, cando as nubes falaban… → … e de súpeto, a velliña…