Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
La industrialización de las sociedades europeas
MARIA MARTINEZ Estudiante
- 2 lo usan
- 1998 visitas
Entre 1780 y 1850 se produjo, primero en Gran Bretaña y después en gran parte de Europa y en Estados Unidos, una transformación radical de los sistemas de producción de bienes: la Revolución…
-
-
Utopía
Ester Cladera Organización
- 2414 visitas
Página web que ofrece información etimológica de utopía.
-
-
Busca en la oscuridad las palabras adecuadas
conchi ballestero carbo Docente
- 1 lo usan
- 2196 visitas
Juego interactivo donde se tienen que encontrar las palabras que nos pidan, agudas, llanas o esdrújulas
-
Titanic 100 años del hundimiento
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 1784 visitas
Breve documental que informa sobre la construcción y el hundimiento del Titanic, así como su posterior recuperación del fondo del mar y las visiones que ha ofrecido el cine de este acontecimiento.
-
BBC - School Radio - Nursery songs and rhymes - Nursery rhymes and songs:
V&V Books Vicens Vives Organización
- 2396 visitas
Brush your teeth - enjoy the song and print the lyrics of this traditional children's nursery song
-
Por parejas, preparaos para hacer sombras chinescas:
EduBook Organización
- 2397 visitas
Por parejas, preparaos para hacer sombras chinescas: Necesitáis: Una pared lisa. Un foco de luz potente. Enfocar la luz sobre la pared. Cómo hacerlas: Poned las manos entre la luz y la pared y…
-
Letras y palabras
EduBook Organización
- 2405 visitas
Narrador: En medio de un bosque, en lo alto de un gran árbol, se oye el zumbar de unas abejas: zum… zum… zum… Están fabricando miel cuando llega un oso. Oso: Este es el lugar ideal para dormir…
-
Interpreta. Símbolos
EduBook Organización
- 2405 visitas
Contesta las preguntas siguientes: ¿Qué simboliza la doble corona del faraón? ¿Cuándo se empezó a usar? ¿Qué otros símbolos de poder lleva el faraón? ¿Qué representa cada uno de ellos?