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Webquest: ¿Quién dijo que el burro era perro?
Averroes Organización
- 3046 visitas
Webquest que nos hace ver la importancia del burro para el hombre y su relación con la Educación Física. Permite mejorar la comprensión lectora y es una herramienta de ayuda para aprender a buscar,…
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Diccionario de términos específicos del Románico
Tiching explorer Organización
- 2978 visitas
Definiciones de los principales conceptos relacionados con el tema.
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Are video games too violent?
Tiching explorer Organización
- 3046 visitas
The resource contains a video. We practice listening and reading skills. We talk about video games content. It includes a comprehension activity.
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Video: Food
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2836 visitas
In this video lesson we practice vocabulary related to food. We improve oral and written skills.
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Tales de Mileto
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2829 visitas
Página dedicada al filósofo griego. Podemos acceder a su biografía; obra; y realizar unos ejercicios interactivos para demostrar nuestros conocimientos.
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Procés de creació d'una escultura
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2829 visitas
Vídeo de la realització d'un bust sobre un bloc de marbre a càmara ràpida.
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Música Popular de Andalucía: Sevillanas corraleras
Xtec Organización
- 2958 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular andaluza "Sevillanas corraleras”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en…
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Story: Honeybees and bears
Tiching explorer Organización
- 2983 visitas
The resource consists of an animated story. We improve pronunciation and listening skills.
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Santo Tomás de Aquino
Tiching explorer Organización
- 2990 visitas
Comentario de texto sobre un fragmento extraído de "Suma teológica".
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Música Popular de Canarias: ¿Dónde vas Mariquilla?
Xtec Organización
- 2956 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular canaria "¿Dónde vas Mariquilla?”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en…
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