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Recursos educativos
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El Abecedario de los Animales: tiburón
Tiching explorer Organización
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Ficha para imprimir que nos permite trabajar la letra “t”, en mayúscula y en minúscula, a través de una actividad de coloreado y trazado de la letra, como inicio a la lectoescritura y…
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El movimiento uniformemente acelerado
INTEF Organización
- 6 lo usan
- 2473 visitas
Página web que define y representa el movimiento uniformemente acelerado. Con imágenes i/o animaciones
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Los reinos cristianos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3304 visitas
Documental sobre los principales acontecimientos políticos, sociales y culturales ocurridos entre los siglos VIII al XV en la Península Ibérica.
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Storybook: Draw my shapes
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3323 visitas
The resource consists of an interactive storybook (by David Lumerman). We listen to the text that appears on the screen, and watch the pictures.
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Presentación: Cultura de la paz
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 2886 visitas
Presentación que integra diversos recursos didácticos y conceptos de gran utilidad con el objetivo de ofrecer una visión panorámica sobre la Cultura de Paz y su aplicación en la educación.
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Evolución de la arquitectura civil en el arte moderno
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3489 visitas
Vídeo que analiza el desarrollo de la arquitectura civil en el arte moderno a través de las obras más destacadas.
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La potencia
Aurora D V Docente
- 6 lo usan
- 2460 visitas
Página web que describe y formula el concepto de potencia en física. Con imágenes y/o animaciones
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Audiciones del Renacimiento
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3081 visitas
Serie de audiciones musicales religiosas y profanas del Renacimiento.
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La música instrumental del Barroco
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3296 visitas
Presentación que realiza un recorrido por las características de la música instrumental barroca.
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Taste Tracker
Maria Pallarés Docente
- 1 lo usan
- 3487 visitas
Phocopiable sheet whith some questions to help students develop a sense of what flavors they like and they don’t like.
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