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Resuelve. Problema 2
EduBook Organización
- 2725 visitas
Resuelve este problema utilizando solo la calculadora: ¿Cuántos bidones de 195 litros pueden llenarse con 70.000 litros de petróleo? ¿Cuántos litros sobrarán? Pueden llenarse bidones y sobrarán litros.
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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 2715 visitas
Jaime compra el mismo número de canicas rojas que verdes. Las rojas se venden en cajas de 8 y las verdes, en cajas de 6. ¿Cuál es el menor número de canicas de cada color que ha de comprar? El menor…
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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 2718 visitas
Tenemos 15 botones y queremos hacer grupos de igual número de botones sin que sobre ninguno. ¿De cuántas maneras podemos hacerlo? Podemos hacerlo de maneras distintas.
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Autoevaluación. Actividad 5 - Operaciones con fracciones
EduBook Organización
- 2718 visitas
¿Cuántos kilos de azúcar son 8 bolsas de 3 4 de kilo? Son kilos.
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Repaso. Actividad 19
EduBook Organización
- 2724 visitas
Completa el siguiente texto con los números 15, 14,85, 84,15 y 99: Mercedes ha comprado un teléfono que costaba €. Como le han hecho un descuento del %, ha pagado €. Es decir, se ha ahorrado €.
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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 2718 visitas
Cinco familias tienen un hijo cada una, tres familias tienen dos hijos cada una y dos familias tienen tres hijos cada una. ¿Cuál es el promedio de hijos que tienen entre las diez familias? El…
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 2722 visitas
Observa la producción anual de aceite en Italia y en España entre 1998 y 2008: ¿En qué año la producción fue mayor en Italia que en España? En el año la producción en Italia fue mayor…
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Escriu. El temps verbal; futur
EduBook Organización
- 2725 visitas
En aquesta frase hi ha dos verbs. Un està en futur i l'altre en futur perfet: El futur perfet es forma amb el futur del verb haver + el participi del verb que es conjuga: Ara escriu el futur perfet…
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Revisem el que he après - La Terra vista des de l'aire
EduBook Organización
- 2716 visitas
Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…
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