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Requerimientos docentes y formación del profesorado: algunas notas para la refle
Editorial Graó Organización
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El debate sobre la formación del profesorado ha producido en las dos últimas décadas una amplia bibliografía que nos ha permitido conocer multitud de enfoques diversos y las más variadas propuestas…
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¡Se niega a comer solo!.
Editorial Graó Organización
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Mikel, de 5 años y medio, acude a la consulta, acompañado por su madre, porque se niega a comer solo, muestra apatía por casi todas las comidas del día y, tras mucha ayuda, come poco y mal. Su ritmo…
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Educación musical en el siglo XXI: una perspectiva psicológica..
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Tomando como punto de partida el estudio realizado por Hargreaves (1986a) sobre la relación entre la psicología del desarrollo y la educación musical, caracterizamos los años que transcurren a…
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Religiones, culturas, sociedades..
Editorial Graó Organización
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Cada vez se hace más evidente la necesidad dentegrar la enseñanza de la religión en el currículum de ciencias sociales, para despojarla del tradicionalismo que le viene secularmente aquejando. Pero…
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La educación en valores en la formación de los responsables del deporte en edad
Editorial Graó Organización
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Desde el ámbito de la educación formal y especialmente desde la no formal, debemos contribuir a la promoción de valoresndividuales y sociales. Por ello, nos planteamos la necesidad de ofrecer un…
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Resolución de conflictos.
Editorial Graó Organización
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negociación, resolución de conflictos, educación física,
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Soluciones desde la pedagogía sistémica. Casos prácticos..
Editorial Graó Organización
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Los padres son nuestros mejores aliados. Podemos utilizar un recurso sistémico en la acción tutorial: los muñecos. pedagogía sistémica, psicología, psicopedagogía, educación, enseñanza,
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Matemática en educación primaria: un intento de renovación de la práctica en el
Editorial Graó Organización
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El relato afectivo de un viaje a través de las matemáticas desde los tortuosos tiempos de escolar hasta la actualidad constituye el hilo argumental de este recorridonacabado. La necesidad de una…
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¿Qué quiere decir coeducar en la escuela infantil?.
Editorial Graó Organización
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La mayoría de las escuelas no están segregadas, no hay escuelas de niñas y escuelas de niños, ya no son todas las batas azules para los niños y rosas para las niñas, pero todavía hay mucho…
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La comprensión de los textos: fundamentos teóricos y estrategias lectoras..
Editorial Graó Organización
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Los estudios sobre la naturaleza de los textos y su didáctica ofrecen en la actualidad un conocimiento amplio de las operaciones textuales inherentes a la lectura comprensiva. La preocupación por la…
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