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Concepciones sobre ciencia y experimentación en alumnos de Magisterio..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se dan a conocer lasdeas alternativas que tiene una muestra de alumnos y alumnas de magisterio sobre ciencia, método científico, ciencias experimentales y experimentación; se…
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Enseñar filosofía en tiempos de reforma: una escuela de sensibilidad..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una reflexión acerca de algunos rasgos que pueden otorgarse a la enseñanza de la filosofía en tiempos de reforma educativa. Tras señalar algunos rasgos negativos de la actual…
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¿Filosofía en la educación primaria?.
Editorial Graó Organización
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El proyecto Philosophy for Children (P4C), o ""Filosofía para Niños y Niñas"", en español, y en catalán, ""Filosofia 6/18"", es un proyecto educativo creado por…
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Calculando con materiales en la enseñanza secundaria obligatoria..
Editorial Graó Organización
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La implantación de la reforma educativa supuso una serie de cambios, entre los cuales destaca la valoración de las metodologías procedimentales frente a las dogmáticas y memoricistas. En este…
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Fundamentos físicos de la música: una asignatura interdisciplinar orientada al a
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta y discute la asignatura Fundamentos Físicos de la Música orientada a alumnos de magisterio de la especialidad de educación musical. Se analizan las características de…
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Papel social de los juegos tradicionales. Proyecciones pedagógicas..
Editorial Graó Organización
- 3843 visitas
El carácter social del juego es un aspectondiscutible. Los juegos tradicionales no escapan a esta característica, siendo por el contrario uno de sus aspectos relevantes si tenemos en cuenta…
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Educación para el esfuerzo..
Editorial Graó Organización
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Premios, cambios de creencias y, en menor medida, los castigos, son las tres grandes herramientas para educar a los niños en el esfuerzo: una tarea en la que padres y educadores debemos asumir el papel…
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Música y derechos humanos..
Editorial Graó Organización
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Desde el prisma de la educación en derechos humanos, nos parecenteresante enlazar las emociones que puede provocar una melodía con la reflexión en grupo sobre determinados valores. De este modo surge…
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Agrupar a los alumnos: ¿Ilusión o realidad?.
Editorial Graó Organización
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La existencia de aulas ordinarias, orientadas al alumnado corriente, agrupado bajo el criterio de ""a igual edad igual nivel de conocimiento"", junto a aulas de educación especial con…
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La integración de la música en un contexto de educación cooperativa con jóvenes
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe parte de las experiencias y actividades musicales desarrolladas en el municipio de León (Nicaragua), en un contexto de prácticas de maestro de educación primaria. Estas…