Observa. Estilo directo/indirecto

Lee atentamente las viñetas y fíjate en las palabras destacadas: En la 1.a viñeta, lo que dice Blanca está en estilo directo porque lo dice ella misma. En la 2.a y en la 3.a viñetas, está en…

Completa. Verbos con b/v

Sustituye las palabras destacadas por uno de estos verbos: barrer – silbar – llevar – deber – lavar Cuando hayas transportado la maceta a la galería, riégala. Cuando la maceta a la galería,…

Matemàtica financera

Método unificado de trabajo en el aula para facilitar la autonomía del alumnado.

El material que presentamos a continuación se confeccionó en un IFP para ser utilizado en los grupos de 1FP1 como método unificado de clase que facilitara el seguimiento del propio proceso de…

El dibujo científico como actividad interdisciplinar..

Se propone un nuevo enfoque para el estudio de los temas de botánica y a la vez llevar a la práctica distintas técnicas gráficas. Partiendo del estudio y disección de flores de Angiospermas en el…

Matemáticas y filosofía: ¿una buena amistad?.

Hace unos cuantos años, con la intención de hacer más atractiva y útil a un grupo de 3║ de la ESO la hora semanal alternativa a la asignatura de religión, propuse a los alumnos dedicar el primer…

¿Estimula la escuela la creativitat?.

A menudo, los profesionales de la educación olvidamos los malos ratos que hemos pasado en nuestra larga carrera de obstáculos por el sistema educativo hasta alcanzar nuestra titulación. Cuando…

Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide..

En el instituto de enseñanza secundaria Pirámide, de Huesca, se viene desarrollando desde el curso académico 1988-1989 un proyecto de salud denominado ""Salud en la Pirámide"". Dicho…

Corto Maltés. Una opción en el campo de los valores..

El artículo presenta las posibilidades de Corto Maltés, personaje de cómic creado por Hugo Pratt para contextualizar la Guerra Mundial y el periodo de entreguerras. Se destaca el carácter de…

Diagramas para visualizar desigualdades y clasificaciones..

Adecuar el sistema educativo a un nuevo contexto social, económico, tecnológico y, en cierta medida, también demográfico demanda herramientas matemáticas útiles paranterpretar y resolver problemas…