Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385404
  • Avaluació inicial 3.03 - Bases genètiques de l'herència biològica | Recurso educativo 512104

    Avaluació inicial 3.03 - Bases genètiques de l'herència biològica

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4513 visitas

    Indica quines d'aquestes afirmacions són veritables i quines falses. La genètica estudia l'evolució de l'espècie humana. Gregor Mendel va ser un dels primers científics que va realitzar…

    Ver más

  • Relaciona. Forces en la vida quotidiana | Recurso educativo 513001

    Relaciona. Forces en la vida quotidiana

    EduBook Organización

    • 4702 visitas

    Relaciona aquestes preguntes amb les seves respostes corresponents: Quin tipus de força evita que caigui un objecte sobre una taula? Quina força necessitem per caminar, perquè sense ella els nostres…

    Ver más

  • Completa. Els objectius dels grans viatges | Recurso educativo 516633

    Completa. Els objectius dels grans viatges

    EduBook Organización

    • 4698 visitas

    Completa aquestes frases sobre els objectes dels grans viatges: A l'Edat Mitjana, el comerç europeu amb es feia a través de la ruta de la que recorria el Mediterrani, arribava a Constantinoble i…

    Ver más

  • Lectura | Recurso educativo 520100

    Lectura

    EduBook Organización

    • 4701 visitas

    L'entrevista: Joana Raspall Una vida a Sant Feliu Joana Raspall ha tingut una vida força tranquil·la que ha dedicat a la seva gran família, a llegir i a escriure. Va néixer a la Barceloneta el…

    Ver más

  • Glossary | Secuencia didáctica 525746

    Glossary

    EduBook Organización

    • 4705 visitas

    Globe. Globes represent the Earth in its true form, as a sphere. Orbit. To move round a planet or star. The Earth orbits the Sun. Hemisphere. The Earth has two hemispheres: the northern hemisphere and…

    Ver más

  • Competències bàsiques - Els galls de  Strausfaëgen | Recurso educativo 526234

    Competències bàsiques - Els galls de Strausfaëgen

    EduBook Organización

    • 4693 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què penses que va la història? Què creus que és Strausfaëgen? Deu ser real o imaginari? Per què són famosos els galls? N'has sentit cap? Els galls de…

    Ver más

  • Text teatral | Recurso educativo 526990

    Text teatral

    EduBook Organización

    • 4704 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. Què penses que s'hi explica? Quins protagonistes creus que té aquesta història? Creus que els animals domèstics són beneficiosos per a les persones? La gossera…

    Ver más

  • O esencial - As festas e tradicións | Recurso educativo 528829

    O esencial - As festas e tradicións

    EduBook Organización

    • 4693 visitas

    É importante saber ocupar o noso tempo libre para facer o que nos gusta. Así, podemos realizar actividades culturais (música, arte, viaxes...), deportivas (xogar a balonmán, andar...) ou recreativas…

    Ver más

  • Repàs - Qui posarà el cascavell al moix? | Recurso educativo 538195

    Repàs - Qui posarà el cascavell al moix?

    EduBook Organización

    • 4690 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Coneixes qualque frase feta? On pots cercar el significat d'una frase feta? Qui posarà el cascavell al moix? De sempre, homes, moixos i…

    Ver más

  • Elixe. A poboación dos países desenvolvidos | Recurso educativo 545743

    Elixe. A poboación dos países desenvolvidos

    EduBook Organización

    • 4706 visitas

    Elixe a resposta correcta: Cantas etapas se distinguen na evolución da poboación dos países desenvolvidos? Como foi o crecemento da poboación dos países desenvolvidos dende a Antigüidade ata…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: