Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Indica. Tipos de locuciones
EduBook Organización
- 2091 visitas
Indica de qué tipo son estas locuciones y forma con ellas diferentes enunciados. Luego busca una palabra que signifique lo mismo. ¿Qué cambia al sustituirla? entre la espada y la pared de usar y…
-
Relaciona. Adecuación, coherencia y cohesión
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1896 visitas
Relaciona cada concepto con la definición que le corresponde: Adecuación. Coherencia. Cohesión.
-
Analiza. El estribillo de tres canciones
EduBook Organización
- 2096 visitas
Analiza el estribillo de, al menos, tres canciones que conozcas de memoria: ¿Están formadas por frases o por oraciones? ¿de qué tipo de enunciados se trata? ¿Por qué crees que es así? ¿Crees que…
-
Indica. Interrogación retórica
EduBook Organización
- 2094 visitas
¿En qué momento se usa la interrogación retórica y con qué propósito?
-
Evaluación final T03 02 - El espejo de la realidad
EduBook Organización
- 2096 visitas
Nombra seis términos relativos a las nuevas tecnologías y forma oraciones que aclaren sus significados. Deben repartirse del siguiente modo: Dos del campo de la informática. Dos del ámbito de…
-
Escribe. Una descripción física
EduBook Organización
- 2089 visitas
Copia las descripciones de la hermana de Román e inventa una descripción física que te parezca acorde.
-
Autoevaluación inicial T05 01 - Libertad de imaginar mundos
EduBook Organización
- 2098 visitas
Relaciona los determinantes subrayados con la información que aportan: Esa bicicleta es de mi vecina. Esta bicicleta es de mi vecina. Aquella bicicleta es de mi vecina.
-
Analiza. Texto humanístico
EduBook Organización
- 2097 visitas
Analiza las características del siguiente texto humanístico: Ahora hay una sensación de desesperanza y a veces de desesperación. Esto es algo bastante nuevo en nuestra historia. […] En un cambio…
-
Resúmenes - La comunicación y la lectura
EduBook Organización
- 2093 visitas
1. Palabras que suelen emplearse con significado erróneo A veces se utiliza incorrectamente una palabra en lugar de la adecuada porque ambas suenan de manera parecida. Por ejemplo: absorber: aspirar /…
-
Problemas. Actividad 2
EduBook Organización
- 2101 visitas
Una caja tenía 48 bombones y ya se han consumido . ¿Cuántos quedan? Quedan bombones.