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Connections across land
Tiching explorer Organización
- 2625 visitas
In this unit (which contains a video) we discover that the Eurasian Silk Roads, the trans-Saharan Gold Roads, and the Meso-American Turquoise Roads trace the transmission of commodities, religions, and…
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Song: The sky is blue
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 2064 visitas
The resource consists of a video and a song. We sing about the colours of the sky, the sun, the grass and an apple. We improve our oral skills.
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L'esclava de blau
Edu365 Organización
- 2 lo usan
- 2065 visitas
Lectura guiada sobre la novel.la de Joaquim Borrell Garcia. Es realitza un breu recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autor; i es proposen una sèrie d´activitats per facilitar la…
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Story: Billy and the thankless Thanksgiving
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2429 visitas
The resource consists of a 4-minute video with an animated story. It includes vocabulary regarding family, cooking, Thanksgiving day, traditions, food, gratitude, etc. It's read aloud by Jodi Sweetin…
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Exercise: Comparatives and superlatives
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2407 visitas
In this multi-choice questionnaire we have to click onto the correct form.
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¿Conoces nuestro centro de formación?
Grupo Formar-se Organización
- 1 lo usan
- 2430 visitas
Creemos que una formación continua tiene que ser además de motivadora, en un recinto atractivo, confortable, ergonómico, que responda a las necesidades de los alumnos.
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Deep impact
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 2411 visitas
Gráfico con audio que explica la misión de la Nasa cuyo objetivo fue registrar imágenes del cometa Tempel I. Este recurso consta de tres escenas de una duración aproximada de tres minutos cada una:…
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Design a room
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2401 visitas
In this webpage we choose one of the period rooms to create our own design. We can describe the room we create.
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Scott Joplin
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2419 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. We practice simple past forms (-ed verb ending). We learn about the work of Scott Joplin.
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