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¿Con Z, C o S?
Educ.ar Organización
- 6 lo usan
- 9448 visitas
Ejercicio interactivo para completar las oraciones con Z o S según corresponda.
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Flor “N”
Tiching explorer Organización
- 10432 visitas
Ficha para descargar e imprimir, que nos permite trabajar el aprendizaje de las letras del abecedario, a través de la decoración de la clase con motivo de la primavera. Se trata de una original…
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Actividades: Mejorar la redacción
Profes Organización
- 1 lo usan
- 10243 visitas
Web que nos presenta un caso en el que un alumno tiene dificultades de aprendizaje, concretamente necesita mejorar la redacción y se proponen diversas actividades para trabajar este aspecto.
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Plastilina: niña de rosa
Childtopia Organización
- 6157 visitas
Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…
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Plastilina: pulpo
Childtopia Organización
- 6148 visitas
Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…
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Ficha: colorear dibujos que comienzan igual
Sector matemática Organización
- 4 lo usan
- 9236 visitas
Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con la discriminación sonora, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción auditiva. La…
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La caida libre
Aurora D V Docente
- 8 lo usan
- 8066 visitas
Experimento que relaciona la masa del objeto con su velocidad de caida
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Compás binario o ternario
Mestre a casa Organización
- 5 lo usan
- 8442 visitas
Este recurso nos ofrece un ejercicio para trabajar los esquemas rítmicos y practicar la diferencia entre compás binario y terciario. Para ello sonará un breve ritmo que el alumnos debe identificar…
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Cocktel de lengua y literatura (II)
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 8626 visitas
Test interactivo con 50 preguntas sobre gramática y literatura española.