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Etapas del niño hiperactivo..
Editorial Graó Organización
- 1826 visitas
Los niños y las niñas hiperactivos pueden presentar dificultades denteracción con sus compañeros y de adaptación a los esquemas sociales. La solución pasa por la detección de la patología para…
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Una comunidad que empieza....
Editorial Graó Organización
- 1822 visitas
La historia de este artículo se refiere a los comienzos de la vida de aprender de una pequeña comunidad, una vida que parte de susntereses, sus preguntas enquietudes; de su necesidad de comprenderse a…
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La formación inicial de los profesores: tener y no tener..
Editorial Graó Organización
- 1824 visitas
Parece cierto que la formaciónnicial del profesorado nonteresa a nadie pero, evidentemente, esta falta denterés no puede ser algo caprichoso. En las líneas que siguen, el autor analiza razones y…
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La pedagogía sistémica: la educación sigue latiendo al compás de los tiempos..
Editorial Graó Organización
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De vez en cuando aparece en el panorama educativo alguna propuesta que comporta lancorporación de nuevasdeas para abordar la cada vez más compleja tarea docente. En estos momentos estamos de lleno en…
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La construcción de un ámbito de investigación escolar sobre el conflicto, la vio
Editorial Graó Organización
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Presentamos un nuevo ámbito de investigación escolar sobre el conflicto, la violencia y la guerra que pretende contribuir al proceso de elaboración de materiales curriculares del proyecto IRES…
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EN LÍNE@: ¿Repetir curso?.
Editorial Graó Organización
- 1820 visitas
¿Sirve de algo o es contraproducente? Os ofrecemos algunas de las aportaciones al foro de la web sobre este tema. repetir curso, tutoría,
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EN LÍNE@: ¿Qué pasa con el 0-3?.
Editorial Graó Organización
- 1821 visitas
La etapa del 0 a 3 pasa por un momento delicado. Con algunas diferencias entre comunidades, en general ni las políticas de unos ni las de otros partidos han conseguido dignificar esta etapa. Y ahora,…
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El protagonista. Compendio de unas prácticas educativas muy extendidas.
Editorial Graó Organización
- 1824 visitas
Hay quien realiza dos o tres prácticas de este tipo cada semana en torno al mismo niño, hay quien dedica un rato a la semana al protagonista y ese rato se centra en una de las dinámicas que se…