Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
![Podem comunicar-nos amb gestos usant les parts del cos. [...] | Recurso educativo 537927](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537927_1400550036_s.png)
Podem comunicar-nos amb gestos usant les parts del cos. [...]
EduBook Organización
- 2437 visitas
Podem comunicar-nos amb gestos usant les parts del cos. Intenta aclarir i practicar què podem dir amb les parts del cos que hi ha tot seguit: Movent una mà. → ... Movent el cap. → ...
-
Un poc de tot - La festa monstruosa
EduBook Organización
- 2437 visitas
Lectura recomanada Aquest llibre aplega els contes més bonics del poeta i narrador anglès Oscar Wilde. Els protagonistes d'aquests contes aconsegueixen la felicitat i l'amor quan són capaços…
-
Rellig la lectura i fes una llista de totes les paraules que facen refe...
EduBook Organización
- 2431 visitas
Rellig la lectura i fes una llista de totes les paraules que facen referència a l'oratge.
-
Llig els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els art...
EduBook Organización
- 2444 visitas
Llig els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els articles determinats i els indeterminats que hi ha. Despres classifica, en una graella com aquesta, els articles determinats i…
-
![Descriu un dels personatges següents. [...] | Recurso educativo 539210](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539210_1400551695_s.png)
Descriu un dels personatges següents. [...]
EduBook Organización
- 2438 visitas
Descriu un dels personatges següents. Després, narra alguna cosa que cregues que li haja passat:
-
Ordena al quadern les oracions i obtín un resum de la lectura:
EduBook Organización
- 2432 visitas
Ordena al quadern les oracions i obtín un resum de la lectura: El notari guarda el paquet i li'l donarà a qui faça més mèrits. Tothom al poble creu que ell és la persona més important. En…
-
Prepara un guió amb les idees principals i secundàries que hagis reunit.
EduBook Organización
- 2442 visitas
Prepara un guió amb les idees principals i secundàries que hagis reunit.
-
Substitueix els verbs en imperatiu per una perífrasi d'obligació:
EduBook Organización
- 2431 visitas
Substitueix els verbs en imperatiu per una perífrasi d'obligació: Menja tota la verdura. → tota la verdura. Travessa el carrer quan el semàfor estigui verd. → el carrer quan el semàfor…
-
La sol·licitud i la informació
EduBook Organización
- 2434 visitas
Escoltar i parlar Una manera de relacionar-nos amb les persones és demanant i donant informació sobre qualque cosa que necessitam saber. Per demanar informació hem de: Tenir clar què volem saber o…
-
![Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. [...] | Recurso educativo 540536](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540536_1400553385_s.png)
Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. [...]
EduBook Organización
- 2438 visitas
Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. Escriu-los al quadern en dues columnes segons del tipus que siguin: Demà visitarem l'exposició de la Llotja. Darrere teu tens el que…
![Podem comunicar-nos amb gestos usant les parts del cos. [...] | Recurso educativo 537927](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537927_1400550036_s.png)
![Descriu un dels personatges següents. [...] | Recurso educativo 539210](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539210_1400551695_s.png)
![Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. [...] | Recurso educativo 540536](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540536_1400553385_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
