La catástrofe del Prestige en la enseñanza secundaria: los institutos de Ribeira

Ribeira es una villa de Galicia, muy vinculada al medio marino, directamente afectada por las mareas negras del Prestige. Ante la catástrofe actual, los tres centros de enseñanza secundaria…

La melodía del habla: acento, ritmo y entonación..

En este artículo definimos y describimos el funcionamiento de los fenómenos prosódicos del castellano y del catalán (acento, ritmo y entonación), que constituyen la melodía del habla, con la…

El razonamiento inductivo como generador de conocimiento matemático..

El razonamiento inductivo es un medio potente de construcción de conocimiento, tanto en el medio científico como en el social. Su potencialidad se debe, fundamentalmente, a que la generalización es…

David descubre que tiene una historia.

Una herramienta útil para poder reforzar la identidad de los niños y de las niñas de la escuela infantil es la confección, por parte de las familias, de la historia de vida. Se trata de un libro con…

Arqueología, conflicto y didáctica. El Born, siglo XVIII.

Las excavaciones en el Born, iniciadas a principios del siglo xxi, dejaron al descubierto los cimientos de un sector de la ciudad medieval y moderna que en su día había padecido los estragos del…

Manualidad pasta japonesa

Hoy estrenamos nuestras manualidades con pasta japonesa mediante la técnica Kirei enseñando cómo se hace una galleta con forma de corazón.

Construimos una noria.

Partir de los intereses de las criaturas, tener en cuenta lo que quieren hacer y aprender es una condición necesaria, aunque no suficiente, para lograr aprendizajes. Las criaturas muestran un deseo y…

El microscopio y la lupa binocular

Texto que describe esos instrumentos científicos y sus diversos tipos básicos y explica su funcionamiento. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación.

¿Para qué se utilizan los números?

El siguiente video te muestra qué usos tienen los números en nuestra vida. El papá de Gabriel tuvo que completar un formulario de trabajo.

cuadro comparativo de las propiedades intensivas.jpg