Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía de consumo responsable
- Juegos para niños
- La República romana
- Niños ciegos
- Horas del reloj
- Carnaval
- fábulas para niños
- Experimentos de ciencias
- Alimentación saludable
- ejercicios inglés primaria
- Clasificación de triángulos
- cuentos en inglés
- Arte paleocristiano
- ejercicios lengua primaria
- Arte prehelénico
-
Avaluació inicial T04 02 - Rius i mars
EduBook Organización
- 1077 visitas
Observa el mapa i escriu el nom dels rius que coneguis. Indica també on es localitzen.
-
Sintetitza. Riscos naturals
EduBook Organización
- 1077 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i en temes anteriors i contesta: Defineix què significa el terme risc. [...]
-
Avaluació final T08 04 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 1074 visitas
Quins són els riscos provocats per l'acció de l'ésser humà?
-
Avaluació final T08 07 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 1073 visitas
Com es pot veure reduïda la massa forestal? Quines són les conseqüències d'aquesta disminució dels arbres?
-
Avaluació final T13 01 - L'Imperi Romà
EduBook Organización
- 1077 visitas
Quan i on es va fundar la ciutat de Roma?
-
Fixa-t'hi i relaciona
EduBook Organización
- 1075 visitas
Identifica les fotografies següents i digues a quina es refereix cadascuna d'aquestes afirmacions: Emeten energia en forma de llum i calor. Es formen a les nebuloses per un procés de condensació…
-
Sintetitza 2.3
EduBook Organización
- 1076 visitas
Quines són les capes fluides situades sobre l’escorça terrestre?
-
Sintetitza 2.4
EduBook Organización
- 1070 visitas
D'on procedeix el vapor d'aigua de l'atmosfera terrestre?
-
Sintetitza 6.3
EduBook Organización
- 1079 visitas
Quins apèndixs proporcionen als insectes la capacitat de volar? A quina part del cos es troben?
-
5. Avaluació inicial T3 - Nombres enters
EduBook Organización
- 1070 visitas
Calcula (recorda escriure el signe): (+5) + (–4) – (–3) = (–5) + (+4) – (+3) = (+5) · (–4) – (+7) =