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Coloca y suma:
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- 2278 visitas
¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…
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El catalejo del abuelo
EduBook Organización
- 2273 visitas
Leer y comprender Antes de leer ¿Por qué crees que el abuelo tenía un catalejo? ¿Por qué crees que ese catalejo era tan importante para quien cuenta la historia? ¿Quién crees que narra la…
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Actividad 8
EduBook Organización
- 2271 visitas
Vocabulario. Cambia las palabras destacadas por verbos en infinitivo que signifiquen lo mismo: Es muy tarde, empieza a hacerse de noche. El avión de Londres va a tomar tierra. Debes dejar clara la…
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Gramática. Actividad 4
EduBook Organización
- 2271 visitas
Sustituye las palabras subrayadas por pronombres personales: Recuerda Los pronombres personales suelen colocarse delante del verbo. El amigo de Germán no habla nada de español. no habla nada de…
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Escuchar y hablar. Actividad 1
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- 2265 visitas
Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente y explica cuál es la función principal de un texto expositivo. A continuación, elige entre estas posibilidades y explica por qué: entretener…
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Experimenta y contesta: ¿Cree„ que el aire ocupa espacio?
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- 2271 visitas
¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
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Comprehension check
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- 2276 visitas
Read the questions below about Part Three. For each question, choose the correct answer. Jim and his mother left the inn because What happened to Blind Pew? Why were the doctor and the squire interested…
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Reading - Go back to the text
EduBook Organización
- 2270 visitas
Read Part Seven again. Then put sentences in the order in which they happened. There was a gun battle with some of the pirates. There was a gun battle with some of the pirates. Abraham Gray killed…
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