Mejorando nuestra habilidad matemática.docx

Cartelera de semana de mayo de 1810.docx

Hola, es la primera vez que subo algo, tampoco se usar el sistema, espero tener un poco más de tiempo y compartir más cosas y ver también información. Gracias. Saludos

UNIDAD EDUCATIVA.docx

Productos notables. Actividad 3

Recuerda responder según las siguientes indicaciones Utilizando los productos notables, expresa en forma de producto: x2 – 16 = 25 – x4 = x2 – y2 = 4x2 – 25y2 =

Resuelve. Ecuaciones de segundo grado (3)

Recuerda responder según las indicaciones que encontrarás en este documento Resuelve las siguientes ecuaciones: x2 – 25 = 0    →   x = y x = 9 – x2 = 0    →   x = y x = 2x2 – 32…

Evaluación final - Gráficas y funciones

La representación gráfica de datos y los modelos funcionales constituyen unas de las herramientas más extendidas y poderosas de la matemática. Cualquier análisis de un fenómeno real implica el uso…

Relaciona. El daltonismo

Indica si estos genotipos de mujeres y hombres corresponden a daltonismo o a visión normal, sabiendo que el daltonismo es producido por un gen de herencia recesiva en el cromosoma sexual X.

Autoevaluación final 6.03 - Dinámica de los ecosistemas

Indica a qué conceptos hacen referencia las definiciones siguientes: Secuencia en la que unos organismos se alimentan de otros de distinto nivel. Cada uno de los eslabones de una cadena. Ocupan el…

Comenta. Lugar de los hechos

Observa las fotografías y contesta: ¿En qué lugares crees que pueden ocurrir o han ocurrido los hechos presentados? ¿Qué opinión te merecen tales sucesos? Ponla en común con el resto de la clase.

Verdadero/falso. La explicación

Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas pautas sobre la explicación oral: Elabora un guion y memoriza lo más importante. Anuncia con claridad el tema que vas a tratar. Ve acelerando tu…