Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació 9 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 3749 visitas
Les roques magmàtiques es poden transformar en metamòrfiques? Com? I les metamòrfiques, es poden transformar en magmàtiques?
-
Autoavaluació 1.08 - Nombres naturals
EduBook Organización
- 3752 visitas
En una botiga s'han comprat 49 vestits a 35 € cadascun. El venedor ha guanyat 7 € per cadascun. Quant ha guanyat en total? En total ha guanyat €.
-
Activitat 2 Divisors i múltiples
EduBook Organización
- 3750 visitas
Un nombre més gran que 230 i més petit que 250 és divisible per 7 i per 11. Esbrina de quin nombre es tracta. El nombre és el .
-
Càlcul mental 1
EduBook Organización
- 3740 visitas
Per multiplicar per 0,1, 0,01, 0,001... podem dividir entre 10, 100, 1000…, respectivament. Així: 2,9 · 0,1 = 2,9 : 10 = 0,29 ; 360 · 0,01 = 360 : 100 = 3,6 De la mateixa manera, dividir per 0,1,…
-
-
Simetria de figures planes
EduBook Organización
- 3741 visitas
Si mires al teu voltant podràs observar nombrosos exemples de simetria. La simetria es troba present en objectes quotidians, a la natura, a l’arquitectura i a l’art en general.
-
Avaluació inicial 14.04 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 3751 visitas
El gràfic següent representa els diferents grups de productes que es venen en un supermercat: Quin grup d'aliments és més abundant? → Els/ Les . Quant sumen tots els grups? → El %.…
-
Raona. Concentració d'una solució 02
EduBook Organización
- 3754 visitas
Descriu el procediment per preparar 250 mL d'una solució aquosa de sucre de concentració 30 g/L.
-
Autoavaluació final T03 02 - Teoria atòmica
EduBook Organización
- 3755 visitas
Completa la definició: Un element químic és…
-
Escriu. Text instructiu
EduBook Organización
- 3744 visitas
Escriu detalladament les instruccions per fer un ou ferrat. Recorda't de l'estructura que acostumen a tenir els textos instructius i de les formes verbals que hi predominen.