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Website: Saint Patrick
Tiching explorer Organización
- 2587 visitas
This website contains a set of activities focused on the celebration of St. Patrick's day. We read about its history and traditions. There are typical recipes too that we can cook during this…
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Video: Fairy alphabet
Tiching explorer Organización
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- 2389 visitas
Resource designed to help us learn the English alphabet.
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Recordant Antoni Massana
Edu3 Organización
- 2618 visitas
Recurs d´àudio que parla sobre la vida i l´obra del músic Antoni Massana.
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Los 5 miguelitos y el lobo
Educarm Organización
- 2627 visitas
Cuento interactivo para potenciar el gusto por la lectura en el alumnado de infantil, ejecutable, creado con Neobook,y listo para descargar directamente en nuestro ordenador.
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That's a lot of presents
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 2418 visitas
Resource designed to help us improve our mathematical skills. We practice using numbers (from 0 to 10) and ordinal numbers (from 1st to 10th). We classify and compare objects according to different…
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Danny y Daddy: Escribim un conte 12
Mestre a casa Organización
- 2588 visitas
Video didàctic que ens explica com començar a escriure un conte amb l'ajuda de la nostra imaginació.
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Haydn. Simfonia núm. 86: El classicisme sorprenent
Edu3 Organización
- 2596 visitas
Recurs d´àudio on s´analitza i s´escolta una composició de Haydn.
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Casa de los números: 4
Tiching explorer Organización
- 2612 visitas
Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 4 y familiarizarnos con él de forma visual, con su grafía y con la…
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Cultural differences and similarities
Tiching explorer Organización
- 2578 visitas
Printable worksheet (PDF format) designed to help us identify and compare the similarities and differences between two chosen countries. We talk and write about food, education, sport, weather, etc.
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Greetings survey
Tiching explorer Organización
- 2605 visitas
The resource consists of a speaking activity. We complete the worksheet (PDF file) by asking our classmates questions about personal information. We practice the simple past tense.