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Contesta. Nutrición, respiración y circulación
EduBook Organización
- 5044 visitas
Después de leer el texto de la unidad, contesta a las siguientes preguntas: ¿En qué órganos se localizan las glándulas digestivas microscópicas? ¿Dónde se absorben los nutrientes? ¿Y el…
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Evaluación de las competencias básicas 1 - Evaluación de las competencia...
EduBook Organización
- 5056 visitas
Evaluación de las competencias básicas 1
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Angles consecutius i angles adjacents
EduBook Organización
- 5042 visitas
Angles consecutius: tenen en comú el vèrtex i un costat. Angles adjacents: tenen en comú el vèrtex i un costat, i sumen 180°.
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Autoavaliación T6 07 - No tempo dos romanos
EduBook Organización
- 5050 visitas
Completa estes textos coas palabras axeitadas: agrícolas – ouro – artesanais – mineiro – Prata – campos – edificacións – escravos – garum – calzadas – celeiro – ferraría –…
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Abans de començar - "Estimada iaia"
EduBook Organización
- 5045 visitas
Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…
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reglas, Reglas de Ortografía de Aplicaciones Didácticas
Josefa Marcos Mármol Docente
- 5 lo usan
- 3998 visitas
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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
- 5020 visitas
Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender..
Editorial Graó Organización
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En el marco de las teorías socioculturales y constructivistas del aprendizaje, se considera que aprender es una construcción personal que se consigue a partir de la interacción (Cazden, Edward,…
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Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
Editorial Graó Organización
- 5018 visitas
Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…
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