Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
A partir das vosas opinións no exercicio anterior e contestando as segui...
EduBook Organización
- 2001 visitas
A partir das vosas opinións no exercicio anterior e contestando as seguintes preguntas, facede un informe: En que cadro se basean os dous anteriores? Os pintores destes cadros son coñecidos? Relaciona…
-
O hospital é moi grande e a xente ten que consultar o panel para non se ...
EduBook Organización
- 2003 visitas
O hospital é moi grande e a xente ten que consultar o panel para non se perder. Observa o panel. A que andar vai cada un destes rapaces?
-
Volve escribir este texto utilizando todos os verbos que poidas en imper...
EduBook Organización
- 1997 visitas
Volve escribir este texto utilizando todos os verbos que poidas en imperativo: –Gustaríame que me explicases a túa viaxe a París. Por que non me contas o que máis che gustou? Poderías describir…
-
Completa coa forma axeitada dos verbos levar, e...
EduBook Organización
- 2002 visitas
Completa coa forma axeitada dos verbos levar, enviar, cociñar, cantar e xogar en copretérito: Nós no coro da escola. Eles un biscoito para o aniversario. Vós moitas cartas no verán. Carme e Paula…
-
Remata esta historia e escribe un breve texto teatral:
EduBook Organización
- 2005 visitas
Remata esta historia e escribe un breve texto teatral: Onte fomos ao zoolóxico cos meus pais. Ía moita calor e todos os animais facían cousas moi estrañas. Os golfiños non querían...
-
Interpreta. Anècdota en prosa, en poesia o en teatre
EduBook Organización
- 2004 visitas
Pensa en alguna anècdota molt breu que vulgues contar. Una vegada l’hages triada, exposa-la de tres maneres diferents: en prosa, en poesia i en teatre.
-
Answer. Length and surface area 3.3
EduBook Organización
- 2007 visitas
What are the SI units of length and surface area?
-
Before you start - The Atmosphere
EduBook Organización
- 2000 visitas
Didactic objectives Locate and describe the different parts of the atmosphere. Identify the gases that make up the air, their properties and uses. Know about primary and secondary pollutants and how…
-
-
Final self-evaluation 10.02 - The Animal Kingdom (I). Invertebrates
EduBook Organización
- 2003 visitas
Complete the sentences with the missing words: worms – cylindrical – Platyhelminthes – planarians – Nematodes – tapeworm – Annelids – environments – filaments are flatworms that can be…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)