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Las bases de orientación: un instrumento para enseñar a pensar teóricamente en b
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Para aprender ciencias además de conocer teorías y conceptos científicos, se requiere ser capaz de usarlos para explicar los fenómenos de la naturaleza. Ellomplica aprender, al mismo tiempo, un…
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Proyectos matemáticos en la ESO: cómo los evaluamos..
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Partimos de ladea de que cualquier actividad no es válida para conseguir determinados fines. Al plantearnos unos objetivos pedagógicos, creemos que también hay que cuestionarse sobre qué…
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Reseñas: Actividad física jugada: una propuesta educativa para el deporte escola
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educación física, deportes, educación, escuela, libros,
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El masaje infantil como vía de comunicación..
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En este artículo se explica en qué consiste el masajenfantil, los beneficios que aporta y las experiencias más próximas con grupos de padres y madres. Además, se explican las técnicas y los…
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Las actitudes, valores y normas en el espíritu del Rodajoc..
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La experiencia del Rodajoc (Ruedajuego) nacióntimamente ligada a la reflexión del equipo de maestros y maestras de educación física del distrito de Ciutat Vella de Barcelona sobre las actitudes,…
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Las palabras dulces.
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La formación auditiva como proceso cognitivo..
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Los principios y las reglas de la teoría musical tradicional han sido tomados como base para la formación musical y para el desarrollo de diversos programas utilizados como secuencia de aprendizaje.…
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Concepciones del profesorado de economía sobre la práctica docente. Estudio desc
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Se presenta unanvestigación sobre las concepciones que diferentes grupos de profesores de economía de bachillerato manifiestan acerca de la práctica reflexionada. Entre las conclusiones destacan,…
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El comentario de textos: planificación, textualización y revisión..
Editorial Graó Organización
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Este artículo plantea las características del comentario de texto, considerado como actividad compleja quentegra análisis y producción textual. En la primera parte, nos ocupamos de las…
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"Elaboración del proyecto curricular de centro en el cra ""alto jiloca""""".
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El Colegio Rural Agrupado ""Alto Jiloca"" es un centro disperso en cuatro localidades, Alba, Singra, Torremocha y Villafranca, próximas entre sí y cuyo eje geográfico lo constituye el…