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Recursos educativos
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Competencias
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Tipo de audiencia
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Creador
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Reconocer las prendas comunes de vestir más utilizadas
Proyecto Agrega Organización
- 2 lo usan
- 6598 visitas
Actividad para conocer algunas prendas de vestir, seleccionar la ropa más adecuada según las actividades que realicemos y algunos símbolos que aparecen en las etiquetas de las prendas de vestir.
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Los instrumentos
Proyecto Agrega Organización
- 4 lo usan
- 6241 visitas
Actividad para estudiar los instrumentos de la orquesta.
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La figura humana (completar)
Proyecto Agrega Organización
- 3 lo usan
- 6504 visitas
Actividad para trabajar el dominio de la técnica del dibujo de la figura humana de forma virtual.
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El cuerpo humano - Los sentidos
Proyecto Agrega Organización
- 8 lo usan
- 5406 visitas
Actividad para estudiar los órganos de los sentidos, sus partes y su funcionamiento elemental, así como los cuidados y hábitos de higiene.
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La oración castellana
Proyecto Agrega Organización
- 6 lo usan
- 5652 visitas
Actividad para estudiar la construcción de la oración, conocer sus componentes, sujeto y predicado, de acuerdo con situaciones concretas en las que se deba observar el ejecutor de la acción.…
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Jugar con palabras II
Proyecto Agrega Organización
- 7 lo usan
- 5099 visitas
Actividad para conocer el carácter lúdico del lenguaje aplicado al texto literario. Se trabajan textos monovocálicos, textos con códigos y juegos oulipenses.
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Bailo, bailo
Proyecto Agrega Organización
- 2 lo usan
- 5959 visitas
Actividad para trabajar los diferentes tipos de baile y danza como medio de práctica física.
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Historia de la Publicidad
Proyecto Agrega Organización
- 6 lo usan
- 5034 visitas
Actividad que trabaja el origen y el desarrollo del medio publicitario.
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El medio publicitario
Proyecto Agrega Organización
- 2 lo usan
- 5707 visitas
Actividad que trabaja las diferentes instancias que constituyen el complejo entramado del mercado publicitario.
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Análisis del texto periodístico
Proyecto Agrega Organización
- 4 lo usan
- 5297 visitas
Actividad que estudia y analiza el texto periodístico. El alumnado debe observar por qué se producen las diferencias formales entre estilos, cómo detectarlas según sea su estructura, sus géneros,…