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Escribir. Actividad 3
EduBook Organización
- 1169 visitas
Observa los dibujos y escribe una historia en la que combines la descripción del gato y la narración:
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Actividad 4
EduBook Organización
- 1167 visitas
Gramática. Analiza las formas verbales destacadas: Durante el verano hemos jugado bastante. No creo que ella haya terminado todavía. Mis vecinos habían llegado muy pronto. Seguramente ya habrá…
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Actividad 3
EduBook Organización
- 1166 visitas
Gramática. Escribe los antónimos de los siguientes adverbios. A continuación, escribe de qué clase son: mucho Son adverbios de . siempre Son adverbios de . fácilmente Son adverbios de . bien Son…
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Gramática. Actividad 4
EduBook Organización
- 1164 visitas
Completa con preposiciones las siguientes oraciones: Llamaron teléfono Valladolid. Vengo la escuela pie. Llegó su hijo las cuatro la tarde. Estudiaré las ocho descansar. Colocó la foto el cristal la…
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Actividad 8
EduBook Organización
- 1167 visitas
Vocabulario. Busca estos verbos en el diccionario y escribe oraciones con cada uno de ellos: chasquear chisporrotear chapotear chistar tintinear traquetear sisear aullar
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Para leer más. Actividad 11
EduBook Organización
- 1167 visitas
Indica qué personajes y en qué momentos de la lectura dicen estas oraciones: Soy la directora de "Tele ¡Clinc!". ¡Tú por este lao, y en el mar ruge el bacalao! Usted cállese, que yo me…
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Evalúo mis logros. Actividad 1
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- 1167 visitas
Completa la conjugación de estos tiempos compuestos:
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Mira esta calle. Responde y comenta:
EduBook Organización
- 1165 visitas
¿Qué diferencia„ hay entre esta„ do„ calle„? ¿Circulan coche„ en la„ do„ calle„? ¿Cómo se llaman esto„ objeto„? ¿Para qué sirven? ¿Qué medio„ de transporte ve„?…
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What do you think?
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Laura and Max want to be detectives. Laura loves reading detective stories. Max prefers to watch detective films. Do you prefer to watch films or read books? Why? What’s your favourite book? What’s…
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Grammar - Go back to the text
EduBook Organización
- 1164 visitas
Much, many or a lot of? Much and many are used to tell us that we have a lot of something We use much with uncountable nouns (e.g. much food, time) I don’t have much time today We use many with…