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Dialogar con la realidad.
Editorial Graó Organización
- 1508 visitas
Diálogo y realidad como referencias básicas. Diálogo para contrastar y hacer evolucionar las propias ideas. Realidad como finalidad última: ¿Podríamos comprender el mundo que nos rodea si la…
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Aprender el concepto de tiempo en la educación secundaria.
Editorial Graó Organización
- 1508 visitas
El dominio del tiempo y el conocimiento del tiempo histórico suponen un aprendizaje fundamental para desarrollarse en la vida cotidiana pero a menudo el aprendizaje de estos conceptos puede resultar…
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Proyecto TRADDEC: Percepciones del estudiantado chileno.
Editorial Graó Organización
- 1501 visitas
Los resultados que se presentan corresponden a la fase experimental del Proyecto TRADDEC, investigación realizada a través de una encuesta para estudiantes chilenos de educación secundaria, para…
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Carlos Llanos. Dirigir un centre implicant-hi tothom
Editorial Graó Organización
- 1512 visitas
centres, implicació de les famílies, direcció,
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Respiració i moviment: No esperis a sortir de classe per recuperar la serenitat
Editorial Graó Organización
- 1506 visitas
benestar docent, respiració, moviment,
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Un recorregut pels darrers vint-i-cinc anys de renovació pedagògica de Catalunya
Editorial Graó Organización
- 1512 visitas
innovació educativa, Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de , formació, Moviment de Renovació Pedagògica, xarxes de renovació pedagògica, desenvolupament professional, reflexió i…
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El debat del suport escolar personalitzat des del centre educatiu
Editorial Graó Organización
- 1501 visitas
suport escolar personalitzat, professionalitat docent, autonomia de centre, organització de centre, administració educativa, atenció a la diversitat,
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La mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje competenciales
Editorial Graó Organización
- 1500 visitas
En este artículo, proponemos un modelo de actuación que permita, de forma colaborativa, identificar el modelo de alumno competente que pretende formar el centro y rediseñar los procesos de enseñanza…
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Formar equip i sentir-se'n.
Editorial Graó Organización
- 1513 visitas
El sentit de pertinença és una de les motivacions bàsiques de l´ésser humà que ens ha portat, des de l´origen, a ajuntar-nos en grups i cooperar. benestar docent, cohesió de l'equip docent,…
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