Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385368
  • Cada espècie animal té el seu lèxic específic | Recurso educativo 564256

    Cada espècie animal té el seu lèxic específic

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    Cada espècie animal té el seu lèxic específic, i quan en llegeixes la descripció física has d'utilitzar el diccionari per saber exactament què vol dir cada una de les paraules.

    Ver más

  • Escriu. El plural de sintagmes | Recurso educativo 564266

    Escriu. El plural de sintagmes

    EduBook Organización

    • 2083 visitas

    Fes el plural dels sintagmes següents: un estruç veloç → una llibreta roja → el preu fix → la barra fixa → una actitud audaç → la professora suspicaç →

    Ver más

  • Avaluació T04 05 - El dossier  i el treball | Recurso educativo 564297

    Avaluació T04 05 - El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 2074 visitas

    Completa les frases amb un adjectiu en el grau que s’indica entre parèntesis: És el pastís ... (superlatiu) que he menjat mai. Pau es creu ... (comparatiu de superioritat) que els altres. És ...…

    Ver más

  • Autoavaluació T05 02 - La narració | Recurso educativo 564379

    Autoavaluació T05 02 - La narració

    EduBook Organización

    • 2082 visitas

    Torna a escriure les frases posant accent a les paraules subratllades que calga: Si has d’esquilar aquest be, fes-ho be. Ja ho deia mon pare: el mon està ben boig. Dels seus bensvenen una bota de vi…

    Ver más

  • Interpreta. Un text teatral | Recurso educativo 564708

    Interpreta. Un text teatral

    EduBook Organización

    • 2080 visitas

    Busqueu informació sobre el déu Dionís i convertiu la seua història en un text teatral breu que puga ser prepresentat. Seguiu aquest guió: Busqueu informació sobre Dionís en enciclopèdies i a…

    Ver más

  • Initial evaluation 5 - The Earth, a Living Planet | Recurso educativo 565824

    Initial evaluation 5 - The Earth, a Living Planet

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    Complete the text with the missing words: Although they seem very , all cells have the same structure: A gelatinous material: . A fine membrane that surrounds the cytoplasm: the membrane. A material…

    Ver más

  • Introduction - The Plant Kingdom | Recurso educativo 566032

    Introduction - The Plant Kingdom

    EduBook Organización

    • 2072 visitas

    Plants are one of the most visible elements in the countryside. They provide colour, greenery and beauty where they live and flourish. Plants are not only decorative, but also essential life-giving…

    Ver más

  • True/false. The relief of Spain's islands | Recurso educativo 566378

    True/false. The relief of Spain's islands

    EduBook Organización

    • 2077 visitas

    Are the following statements true or false?: The Canary Islands are of sedimentary origin. The island of Menorca is mostly plain. The Canary Islands is an archipelago of seven main islands. Mallorca and…

    Ver más

  • Find out about... | Recurso educativo 566565

    Find out about...

    EduBook Organización

    • 2079 visitas

    The United Nations The United Nations (UN) is the largest and most important supranational organisation. Almost every state in the world is a member. It was created in 1945 by 51 states. Its objectives…

    Ver más

  • Initial evaluation 01 - The European Union | Recurso educativo 566644

    Initial evaluation 01 - The European Union

    EduBook Organización

    • 2076 visitas

    Which EU institutions have the following functions? It guarantees respect for, interpretation of and compliance with EU law. It guarantees the compliance of EU rules, proposes laws to be presented to…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: