Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- América Latina
- El Alto Imperio romano
- Salidas escolares
- problemas de primaria
- Repaso y material didáctico adicional
- Juegos interactivos para niños
- Palabras polisémicas
- Contaminación acustica
- Regiones de Italia
- juegos inglés
- Actividades de ciencia para niños
- Múltiplos de 4
- Experimentos sociales
- Los ríos
- Uso de c, s y z
-
Completa. Formas verbales
EduBook Organización
- 2115 visitas
Completa estas oraciones con la forma verbal correcta de los verbos: soler suceder relampaguear concernir amanecer Este es un asunto que nos a todos. Cuando hicimos unas fotos preciosas. repentinamente…
-
Completa. Campo semántico
EduBook Organización
- 2109 visitas
Completa con palabras del campo semántico de la ilusión: fantasía sueño quimera espejismos Su es llegar a ser un gran médico. Ser astronauta ya no es una . Este niño tiene una desbordante. En los…
-
Indica. Grupos nominales
EduBook Organización
- 2110 visitas
Señala los grupos nominales que hacen de sujeto en estas oraciones y analiza su estructura: No me gusta la verdura cocida sin sal. Esos del equipo de baloncesto se enfadan siempre. Cinco de mis amigos…
-
Evaluación final 5 - Números enteros
EduBook Organización
- 2109 visitas
Simplifica la escritura de las operaciones siguientes: (–a) + (+b) (+a) + (–b) (–a) – (+b) (–a) – (–b) Explica qué ventajas tiene la simplificación de la escritura de sumas y restas de…
-
Calcula y simplifica 2
EduBook Organización
- 2116 visitas
Haz estas divisiones y simplifica su resultado tanto como sea posible: 6 4 : 2 3 = 3 10 : 6 25 = 15 9 : 2 3 = 12 28 : 7 4 = 9 2 : 2 3 = 21 9 : 3 2 =
-
Problemas 3
EduBook Organización
- 2111 visitas
Un piso se ha vendido por 166273,27 €. Si se ha pagado 1803,04 € por cada metro cuadrado, ¿cuál es la superficie del piso? Redondea el resultado a las unidades. La superficie es de m2.
-
Autoevaluación final 3 - Álgebra
EduBook Organización
- 2113 visitas
Haz las siguientes operaciones: 8 · 9x2 = 2x2 · (–5x) = (–4) · (–3xy) = (–7x3)/14x = / –y2z3 · xyz2 = (8x2y2z3)/(2xyz) =
-
Medida de ángulos, operaciones 11
EduBook Organización
- 2114 visitas
¿Cuántos ángulos consecutivos de 15° son necesarios para formar un ángulo llano? Son necesarios ángulos.
-
Longitud de la circunferencia 6
EduBook Organización
- 2112 visitas
Halla la longitud de los arcos determinados, en una circunferencia de 8 dm de radio, por estos ángulos centrales. Redondea el resultado hasta las centésimas y considera π = 3,14.
-
Dibuja. Simetría axial
EduBook Organización
- 2110 visitas
Descarga este documento e imprímelo para poder hacer la actividad siguiente:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
