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Aprende inglés jugando. Haz parejas iguales,juego para niños de 4/5 años : 09
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Juego de inglés para niños de 4/5 años. Land of fantasy. Inglés para infantil y primaria, juegos para repasar vocabulario y fonética, divertidos y prácticos, ideales para repasar en casa o en el…
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Autoevaluación final T12 01 - Los pueblos prerromanos
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- 3028 visitas
Elige el concepto correcto para cada definición: General cartaginés que desembarcó en Gadir en 238. Principal colonia fundada por los fenicios en la Península Ibérica. Yacimiento con los restos de…
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Observa. La antigua Roma
EduBook Organización
- 3033 visitas
Indica las grandes etapas en que podemos dividir la historia de Roma.
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Elige. Contaminantes
EduBook Organización
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Indica en cada caso si es un contaminante primario o secundario. Hidrocarburos Ácido carbónico Ácido nítrico Monóxido de carbono Ácido sulfúrico Óxidos de nitrógeno Partículas metálicas
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Sintetiza. Los invertebrados más sencillos 1
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¿Dónde viven las esponjas? Explica cómo se alimentan estos animales.
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Evaluación inicial 2 - El reino animal (II). Los vertebrados
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Completa las siguientes frases: Los peces tienen la piel cubierta de y los mamíferos de . Los reptiles, las aves y los mamíferos tienen respiración . La transformación de renacuajo en rana se llama…
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Escribe. Acentuación de monosílabos
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- 2834 visitas
Reescribe las frases acentuando los monosílabos que lo precisen: Me lo ha dibujado a mi. Ayer te vi con el. No se mas de lo que sabes tu. Debes tomar el te; es para ti. El si es una nota musical.
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Evaluación inicial T08 06 - La fantasía es necesaria
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- 3029 visitas
Explica qué es para ti una novela fantástica y cita alguna que te haya gustado o que desearías leer.
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Ordena. Comprensión lectora
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- 2832 visitas
Ordena cronológicamente las siguientes frases del texto: Por tanto, cada día, llegada la media tarde, y después de horas jugando o vagabundeando por el pueblo o por el campo, salía al corral…
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Identifica. Mensajes inadecuados
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- 3031 visitas
Indica cuáles de los siguientes mensajes son inadecuados y por qué. Cambia lo necesario para que sean adecuados al receptor y a la intención del emisor:
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