Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385380
  • O biosensor de glicosa | Recurso educativo 556724

    O biosensor de glicosa

    EduBook Organización

    • 1827 visitas

    Este é un biosensor enzimático ou biolóxico. O termo biosensor fai referencia á parte receptora que leva no seu interior, que é de natureza biolóxica. O dispositivo medidor combina un electrodo…

    Ver más

  • Sintetiza. Apliacións da biotecnoloxía (I) | Recurso educativo 556728

    Sintetiza. Apliacións da biotecnoloxía (I)

    EduBook Organización

    • 1827 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que vantaxes ten producir a hormona do crecemento, a insulina ou o factor VIII mediante biotecnoloxía? Sabes de onde se obtiñan antes os compostos…

    Ver más

  • Autoavaliación final T04 04 - ADN e biotecnoloxía | Recurso educativo 556753

    Autoavaliación final T04 04 - ADN e biotecnoloxía

    EduBook Organización

    • 1829 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: O resultado da transcrición é unha molécula de proteína. O ARN mensaxeiro está formado por unha cadea simple. O ADN recombinante…

    Ver más

  • Elixe. Cambios naturais: as sucesións ecolóxicas | Recurso educativo 556961

    Elixe. Cambios naturais: as sucesións ecolóxicas

    EduBook Organización

    • 1827 visitas

    Indica a que conceptos fan referencia as definicións seguintes: Secuencia ordenada dos cambios que sofre unha comunidade ata que consegue chegar a un estado de estabilidade. Secuencia de cambios que…

    Ver más

  • O plano de Benioff | Recurso educativo 557195

    O plano de Benioff

    EduBook Organización

    • 1828 visitas

    O plano de Benioff indica a inclinación dunha placa ao afundirse debaixo doutra. Foi definido polo científico xaponés Wadati, no ano 1930, e pouco despois, polo investigador norteamericano Benioff.…

    Ver más

  • Sintetiza. A falla de Santo André | Recurso educativo 557207

    Sintetiza. A falla de Santo André

    EduBook Organización

    • 1822 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: En que dirección se despraza a placa Norteamericana? E a placa do Pacífico? Por que se producen movementos sísmicos na falla de Santo André se a…

    Ver más

  • Propietats dels elements | Recurso educativo 557986

    Propietats dels elements

    EduBook Organización

    • 1832 visitas

    5.1. Propietats periòdiques Quan Mendelejev va publicar la seua taula periòdica va deixar quatre caselles buides perquè va suposar que encara faltaven elements per descobrir. La seua predicció es…

    Ver más

  • Avaluació final T13 02 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 558545

    Avaluació final T13 02 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 1826 visitas

    Alguns punts de l'Agenda 21 són la lluita contra la desforestació, la conservació de la diversitat biològica i el foment de l'educació. Com es relacionen aquests punts amb els objectius del…

    Ver más

  • Estudis de la caiguda lliure | Recurso educativo 558612

    Estudis de la caiguda lliure

    EduBook Organización

    • 1824 visitas

    A partir dels experiments de Galileu coneixem la naturalesa de la caiguda lliure: es tracta d'un moviment rectilini uniformement accelerat, vertical i amb sentit cap avall, per a tots els objectes,…

    Ver más

  • Avaluació final 5.06 - Pressió. Estàtica de fluids | Recurso educativo 558956

    Avaluació final 5.06 - Pressió. Estàtica de fluids

    EduBook Organización

    • 1824 visitas

    Indica si les afirmacions següents són certes o falses. En el segon cas escriu-ne la correcta: Com menor és la superfície de suport, menor n'és la pressió. Els submarinistes experimenten la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: