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La «entrada y salida» en la escuela.
Editorial Graó Organización
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relación familia escuela, comunidad educativa, educación infantil,
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Practicum: las cosas como son..
Editorial Graó Organización
- 1880 visitas
El periodo de prácticas es enriquecedor ya que se aprenden cosas y se viven situaciones que no se dan en las aulas de la universidad. Más aún cuando se ha tenido la oportunidad de conocer dos centros…
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El mito de la fuerza de Coriolis..
Editorial Graó Organización
- 1881 visitas
El objetivo de esta nota es contribuir a la caída de ese mito tan extendido de la relación entre la fuerza de Coriolis y la dirección en la que gira el agua al precipitarse por el desagüe de…
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El profesor como indagador de su propia práctica.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1697 visitas
educación física, pedagogía,
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Un punto de partida preocupante y difícil para la formación en ciencias.
Editorial Graó Organización
- 1886 visitas
pedagogía, educación secundaria obligatoria, enseñanza, ciencias experimentales,
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La atención a la diversidad en la ESO: retos y objetivos..
Editorial Graó Organización
- 1877 visitas
A partir de diversas sesiones de debate contrastado, en las que se presentaban realidades muy diferentes bajo el análisis de una concepción educativa atenta a la diversidad y basada en la perspectiva…
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Corriente eléctrica. Aplicación didáctica de una analogía..
Editorial Graó Organización
- 1873 visitas
Una analogía es unnstrumento que puede permitir que nos acerquemos a diferentes fenómenos físicos de una manera más simple que el modelo científico al cual representa. En este artículo presentamos…
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Zaragoza en sus Sitios..
Editorial Graó Organización
- 1876 visitas
El presente artículo quiere ser una sencilla aproximación al conocimiento sobre el terreno de los lugares más emblemáticos de la gesta zaragozana que perduran en la memoria colectiva. Como propuesta…
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Problemáticas socioeconómicas relevantes para la enseñanza de la economía secund
Editorial Graó Organización
- 1878 visitas
En este artículo pretendemos ofrecer algunos elementos que deberían en todo caso ser tratados en la docencia de economía en la enseñanza secundaria por sumportancia y cercanía a la vivencia de los…
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