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Recursos educativos
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Llegenda: "Com és van crear la llagosta i el pop"
Atlas de la Diversidad Organización
- 4882 visitas
Relat que ens narra la llegenda sobre com és van crear la llagosta i el pop, fomentant la importància de la tradició lingüística dels nostres pobles originaris i els seus costums, reflectides a…
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Interactivo: ecuaciones de primer grado
Averroes Organización
- 4932 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que ir completando cada paso de una ecuación de primer grado para llegar a su solución. Muy claro y cómodo para ir viendo el desarrollo necesario para llegar…
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Birds
Tiching explorer Organización
- 4886 visitas
The resource contains information about Birds. We can read about Birds abilities, characteristics, diet, reproduction, etc. It includes a list of all the Birds.
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Interactivo: ecuaciones con un radical
Averroes Organización
- 1 lo usan
- 4720 visitas
Aplicación interactiva en la que podemos ver paso a paso como solucionar una ecuación con un radical
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Ficha Didáctica: Día del Trabajo
Atlas de la Diversidad Organización
- 4912 visitas
Ficha Didáctica sobre la fiesta del Día del Trabajo en Argentina, que tiene como objetivo mostrarnos las costumbres y tradiciones del folclore popular.
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Reconocimiento de topónimos romanos
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 4655 visitas
Juego interactivo sobre toponimia romana. Tenemos que relacionar el nombre de la ciudad actual con la de su antepasado latino.
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Interactivo: sistemas; método de igualación
Averroes Organización
- 4964 visitas
Explicación interactiva de cómo resolver un sistema de ecuaciones mediante el método de igualación.
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Ficha Didáctica: La Pachamama
Atlas de la Diversidad Organización
- 4887 visitas
Ficha Didáctica sobre la fiesta de La Pachamama, que tiene como objetivo mostrarnos las costumbres y tradiciones del folclore popular.
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Video: Stories from Morocco
Tiching explorer Organización
- 4862 visitas
This video belongs to the "The Learning English Video Project" series. It explores aspects of learning English around the world by visiting schools, talking to teachers and learners and…
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