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¿Qué se aprende si no se aprende de memoria? La memoria y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
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Tradicionalmente las ciencias sociales han sido consideradas como unas "asignaturas de memoria". Y no es extraño puesto que en su aprendizaje ha primado la retención rutinaria y poco…
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Dimensiones geográficas y psicosociales de las diferencias regionales: del ester
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Las representaciones sociales de las comunidades españolas y europeas tienen una doble fuente: los medios de comunicación y las disciplinas escolares. Sólo una puesta en evidencia de tales relaciones…
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Itinerarios educativos de una familia inmigrante..
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La separación del alumnado en grupos homogéneos por nivel tiene consecuencias potencialmente excluyente para el futuro de los niños y niñas. Las comunidades de aprendizaje se perfilan como una…
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La cohesión textual en la enseñanza de la lengua..
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La cohesión es, junto a la corrección, la adecuación y la coherencia, una propiedadmprescindible para que un texto sea aceptable. Este artículo propone una reflexión acerca de ella, de sus límites…
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Mitos y falsas creencias acerca del aprendizaje de una segunda lengua: lo que to
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Barry McLaughlin es un psicolingüista americano de reconocido prestigio en el campo de lanvestigación en segundas lenguas y en la actualidad profesor en la Universidad de California en Santa Cruz. Sus…
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Iniciación al cálculo de rectas tangentes sin cálculo diferencial..
Editorial Graó Organización
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El artículo pretende proporcionar una metodología para llevar al aula el estudio del problema del trazado de la recta tangente, a la gráfica de una función polinómica, en un punto arbitrario sin…
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Contenidos procedimentales en geografía mediante materiales multimedia..
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Dentro de un proyecto dennovación educativa orientado a potenciar el aprendizaje de contenidos procedimentales se han diseñado unos materiales multimedia (atlas y libro digitales) para las clases de…
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El lugar de la memoria en la enseñanza de la historia..
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En este artículo se plantean las relaciones entre la enseñanza de la historia y la memoria histórica. Se describe el papel de la memoria en los medios, se presentan las relaciones entre la memoria y…
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Propuesta de evaluación para el pase de los primeros grados en judokas de edades
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El objetivo del presente estudio consiste en plantear un sistema de evaluación para el paso de los primeros grados en judokas con edades tempranas. Se hado perdiendo la tendencia de la enseñanza…
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A paso lento..
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Nuestra escuela ha nacido con el ánimo y la convicción de construir un proyecto dando un paso tras otro, y saboreando el camino, junto con los niños y las niñas y las familias. clima de centro,…
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