Completa la serie.

Contar de 10 en 10.

Escolteu el poema i fixeu-vo„ com e„ llegeix.

Parlem i escoltem Feu grups de 4 i llegiu el poema en veu alta, una estrofa cadascú: Com ho heu fet? Podeu millorar-ho? Com? Penseu a quina classe podeu anar a recitar el poema.

Revisem el que hem après

4, 5, 6

Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…

El duende de las palabras. Actividad 3

Eficacia lectora. Lee el siguiente texto con rapidez:

Evalúo mis competencias. Actividad 1

Observa las fotografías de los siguientes animales y ordénalos de más veloz a más lento:

Ortografía. Actividad 8

Amplía tu fichero digital ortográfico con el contenido nuevo que has trabajado en esta unidad.

El duende de la palabras. Actividad 3

Observa atentamente. ¿Cuál es el siguiente número de la serie? Fíjate Pista: no es cuestión de números sino de letras. El siguiente número de la serie es el número .

El duende de las palabras. Actividad 2

Escribe la inicial de los nombres de las fotografías. A continuación, une las iniciales de los nombres de las fotografías y escribe el apellido del escritor español que ganó el primer Premio Nobel…

Ortografía. Actividad 1

Completa las oraciones con hay, ahí o ¡ay!: En el campo plantas muy aromáticas. ¡!, ¡!, ¡!, me he pinchado con estos cardos. Mira, está la colmena que que observar. , junto a la fuente, un niño…