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T1 Evaluación inicial 4 - La materia y los materiales
EduBook Organización
- 2458 visitas
Indica, para cada material, si es natural o artificial: madera granito vidrio piedra pómez plástico acero inoxidable
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Observa y responde
EduBook Organización
- 2463 visitas
Observa estos dos vasos graduados: uno contiene agua y el otro contiene hielo. ¿Qué estados físicos del agua reflejan las dos imágenes? ¿Cómo se logra el paso del agua líquida al agua sólida?…
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Relaciona - Actividades finales
EduBook Organización
- 2457 visitas
Cada palabra o expresión de la derecha se corresponde con una de la izquierda. Relaciónalas: Viento Aire caliente Nubes Cirros y cúmulos Troposfera y estratosfera Motores de coches y aviones…
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Sintetiza. El ciclo del agua 3
EduBook Organización
- 2456 visitas
¿Cómo devolvemos el agua a la atmósfera los seres vivos?
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Sintetiza. Los vegetales 4
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2255 visitas
Diferencia la savia bruta de la savia elaborada.
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Cómo son las angiospermas - El reino vegetal
EduBook Organización
- 2457 visitas
Las angiospermas incluyen alrededor de 257.000 especies, seis veces el número total del resto de las plantas. Están ampliamente distribuidas pero la diversidad de especies es muy alta en las zonas…
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Fíjate bien
EduBook Organización
- 2459 visitas
La cigala es uno de los crustáceos más conocidos y que, seguramente, debes haber comido alguna vez. Observa el dibujo y responde: ¿Qué forma tiene el cefalotórax? ¿Y el abdomen? ¿En qué parte se…
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Indica. Personajes de la lectura
EduBook Organización
- 2456 visitas
Indica quiénes son estos personajes, cuándo aparecen en la lectura y por qué: Mrs. Smellie Whitton Sam Susie
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Autoevaluación final T02 04 - Cuidemos nuestro cuerpo
EduBook Organización
- 2461 visitas
Vuelve a escribir las palabras y si corresponde acentúalas: maquina → bailes → renglon → arbol → subeme → heroico → cesped → ventana → menu → cloaca → pelicula → tormento →
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Prepara. Una descripción por parejas
EduBook Organización
- 2459 visitas
Distribuíos por parejas. Uno tiene los ojos tapados y su compañero o compañera le ofrece un objeto. El primero ha de describir, de forma objetiva, las sensaciones que percibe mediante el tacto.
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