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Libros: Alfabetización científica y educación para la ciudadanía.
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física, ciencias experimentales, T. Aguilar, alfabetización científica, educación, reseñas,
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Principiantes y experimentados: una experiencia de encuentro..
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La iniciación en la actividad de la enseñanza constituye para los profesores y profesoras que empiezan su andadura como profesionales (principiantes, noveles) un período de expectativas, entusiasmos,…
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Enseñar filosofía en la posmodernidad..
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En nombre de la posmodernidad, estamos observando desde hace tiempo un movimiento de deconstrucción de ideas y principios que creíamos sólidos, casi invulnerables. En nombre de la posmodernidad se…
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¿Para qué sirven los números?.
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Las prácticas que la sociedad ejecuta con los textos numéricos crean un contexto para aprender que permite a los niños y las niñas realizar la abstracción de aquellas magnitudes que están en la…
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La sociometría: una técnica para la agrupación del alumnado..
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La experiencia se basó en la administración y análisis de un test sociométrico a alumnos y alumnas de primero de primaria con el objetivo de conocer mejor la estructuranformal del grupo-clase y así…
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Algunas voces entre el alumnado..
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Desde el Consejo de Dirección de Eufonía hemos solicitado su opinión a exalumnos de la especialidad, que en algún momento han accedido al aula como maestros o maestras. La cuestión que debían…
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Las dificultades de lectura y comprensión de los problemas matemáticos escolares
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Iter-itineris: un ejemplo de juego on-line para el aprendizaje de la historia..
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La utilidad denternet como recurso educativo es un hechonnegable. Sin embargo, el uso didáctico de esta herramienta se centra fundamentalmente en la búsqueda denformación o en la comunicación de…
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Identidad y educación. Una perspectiva teórica..
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El artículo comienza señalando, desde la antropología, qué es ladentidad cultural y su vinculación con los estereotipos y los prejuicios, cuestiona algunas de las percepciones habituales de la…
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De las simulaciones a las distribuciones: uso del ordenador..
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El desarrollo de los contenidos de estadística de la educación secundaria suele poner el acento, a veces de manera casi exclusiva, en los conceptos y procedimientos elementales de la estadística…