Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- El Lazarillo de Tormes
- Julio Cortázar
- Aprender a multiplicar
- Sistema digestivo
- Centenas de millar
- Materiales para experimentos
- Letras J
- restas para niños
- Capilla Sixtina
- Residuos sólidos urbanos
- El valor posicional de las cifras
- Geografía de España
- Letras V
- Actividades con números naturales para secundaria
- Actividades de arte para niños
-
Comprensió i expressió oral
EduBook Organización
- 1512 visitas
Els mosquits Introducció Després de molts anys d'estudis i d'invertir-hi molts diners, de vegades els investigadors arriben a conclusions poc determinants. Molta gent s'adona que aquests…
-
Escriu una paraula que indique què vol dir cada abreviatura:
EduBook Organización
- 1506 visitas
Escriu una paraula que indique què vol dir cada abreviatura: m. → f. → v. → adj. →
-
Escriu el nom de cada grup de verbs. Fixa't en l'exemple:
EduBook Organización
- 1503 visitas
Escriu el nom de cada grup de verbs. Fixa't en l'exemple: parl - parlarem - va parlar - han parlat → parlar corria - han corregut - havia corregut - correrà → pensava - pensaràs - vaig…
-
Has perdut mai qualque cosa? Quina i a on? La vares trobar? Vares haver ...
EduBook Organización
- 1501 visitas
Has perdut mai qualque cosa? Quina i a on? La vares trobar? Vares haver d'anar-la a cercar a qualque lloc específic?
-
Digues a quins llocs pots trobar notícies:
EduBook Organización
- 1516 visitas
Digues a quins llocs pots trobar notícies:
-
Fixa't en aquest gràfic que representa el nombre d'hores que han de dorm...
EduBook Organización
- 1514 visitas
Fixa't en aquest gràfic que representa el nombre d'hores que han de dormir els infants i els joves i completa el quadre:
-
Indica quin personatge fa cada acció:
EduBook Organización
- 1506 visitas
Indica quin personatge fa cada acció: Som un alumne de tercer i nom Pau Rosselló. Que puc agafar el teu llibre? Hola, Jaume! Com estàs? M'has ajudat molt, Neus. Moltes gràcies! Demanar permís…
-
Completa les normes per escriure -ig i -tx a final de paraula:
EduBook Organización
- 1506 visitas
Completa les normes per escriure -ig i -tx a final de paraula: S'escriu quan en les paraules de la mateixa família correspon al so de jaqueta. S'escriu quan en les paraules de la mateixa…
-
![Mira aquesta escena i després completa les frases. [...] | Recurso educativo 562553](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562553_1400582115_s.png)
Mira aquesta escena i després completa les frases. [...]
EduBook Organización
- 1511 visitas
Mira aquesta escena i després completa les frases. A totes hi falta el predicat: La sala de ball …… . El professor …… . El canet marró …… . La ballarina asseguda damunt el piano …… .…
-
Després de revisar l'escrit, fes les modificacions dels aspectes que pen...
EduBook Organización
- 1514 visitas
Després de revisar l'escrit, fes les modificacions dels aspectes que pensis que es poden millorar o ampliar.
![Mira aquesta escena i després completa les frases. [...] | Recurso educativo 562553](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562553_1400582115_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
