Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Autoavaluació inicial T04 02 - El govern de les Illes Balears | Recurso educativo 443886

    Autoavaluació inicial T04 02 - El govern de les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 3795 visitas

    Indica quines institucions corresponen a les Illes Balears i quines no: Congrés dels Diputats Parlament de les Illes Balears consells insulars president del Govern autonòmic Consell de Ministres…

    Ver más

  • Selecciona. Límits de les comunitats autònomes (II) | Recurso educativo 443899

    Selecciona. Límits de les comunitats autònomes (II)

    EduBook Organización

    • 3780 visitas

    Indica quines comunitats autònomes limiten amb Castella-La Manxa: Andalusia Aragó Astúries Canàries Cantàbria Castella i Lleó Catalunya Comunitat de Madrid Comunitat Valenciana Extremadura Illes…

    Ver más

  • Les construccions talaiòtiques | Recurso educativo 444237

    Les construccions talaiòtiques

    EduBook Organización

    • 3785 visitas

    Les construccions més característiques de la cultura talaiòtica són les taules, els talaiots i les navetes. Les taules estan formades per una gran pedra horitzontal damunt una vertical. Possiblement…

    Ver más

  • Característiques dels tipus de vertebrats | Recurso educativo 444393

    Característiques dels tipus de vertebrats

    EduBook Organización

    • 3783 visitas

    Dins el grup dels vertebrats existeixen cinc grups amb característiques molt diferents, en relació amb la forma corporal, el tipus de respiració i de reproducció, etc. Peixos. El cos és allargat i…

    Ver más

  • Completa. Mobilitat dels peixos | Recurso educativo 444407

    Completa. Mobilitat dels peixos

    EduBook Organización

    • 3792 visitas

    Completa el text següent amb les paraules més adequades: Els peixos es mouen mitjançant unes extremitats anomenades , que també serveixen per controlar la i mantenir l'. La reproducció dels…

    Ver más

  • Reflexiona. Densitats | Recurso educativo 444801

    Reflexiona. Densitats

    EduBook Organización

    • 3785 visitas

    Les diverses densitats dels objectes ens permeten comprovar el diferent comportament dels objectes quan els submergim en un recipient que conté aigua. Hi ha objectes que suren a l'aigua, altres que…

    Ver más

  • Investiga. Centrals tèrmiques | Recurso educativo 444922

    Investiga. Centrals tèrmiques

    EduBook Organización

    • 3789 visitas

    Més de les tres quartes parts de l'energia elèctrica que consumim provenen de fonts d'energia no renovables. Així, a les centrals tèrmiques es cremen combustibles fòssils, mentre que a les…

    Ver más

  • Completa. L'energia | Recurso educativo 444935

    Completa. L'energia

    EduBook Organización

    • 3793 visitas

    Completa els buits amb la paraula adequada de les que tens a continuació: centrals – combustibles – deformacions – energia – eòlica – calor – equilibri – moviments – natural – recurs…

    Ver más

  • Observa. El port de Sevilla | Recurso educativo 445540

    Observa. El port de Sevilla

    EduBook Organización

    • 3787 visitas

    Observa el port de Sevilla al segle XVI i contesta les preguntes: Descriu el port de la ciutat de Sevilla el segle XVI. Com eren les naus? On es col·locava la càrrega que transportaven? Descriu els…

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 09 - El sistema nerviós | Recurso educativo 446096

    Autoavaluació final T13 09 - El sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 3788 visitas

    Indica en cada cas si l'afirmació és vertadera o falsa: Les persones només necessitam dormir per recuperar-nos de l'esport que hem practicat. El son permet que el sistema nerviós i el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: