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Movimientos en el plano. Actividad 6
EduBook Organización
- 1929 visitas
Dibuja en tu cuaderno este polígono y el simétrico respecto del centro de simetría O.
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Prismas. Actividad 4
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1729 visitas
¿Puede tener un prisma un número impar de vértices? puede. ¿Y un número impar de aristas? Razona tu contestación. puede.
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Completa. Tabla de valores 2
EduBook Organización
- 1923 visitas
Completa la tabla de datos, que represente la relación entre la arista de un cubo y su volumen.
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Completa. Tabla de valores 3
EduBook Organización
- 1922 visitas
A partir de la siguiente gráfica, completa una tabla de valores con los puntos destacados. Si alguna de las abscisas no es entera, escríbela en forma decimal:
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Autoevaluación T1 09 - La célula
EduBook Organización
- 1926 visitas
Indica a qué grupo de biomoléculas pertenecen las siguientes moléculas:
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Evaluación final 5.03 - La evolución biológica
EduBook Organización
- 1928 visitas
¿Cómo se ha demostrado que la teoría evolutiva de Lamarck es errónea?
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Identifica. Temas de la lectura
EduBook Organización
- 1921 visitas
En la lectura aparecen distintos temas, como el miedo, la represión y la amistad. Relaciona estas expresiones con el tema que corresponda: Esa especie de araña negra con las patas torcidas, posada…
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Identifica. Historias paralelas
EduBook Organización
- 1931 visitas
En la lectura hay dos historias de amistades paralelas. Identifícalas y di quiénes son los protagonistas de cada una de ellas. Enumera los hechos que las forman y di cuál es su final.
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Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1732 visitas
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Una palabra enorme Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando termino las clases me siento en libertad porque puedo pasear, jugar, ir en…
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Escribe. Precisión léxica
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- 1926 visitas
Sustituye las palabras imprecisas subrayadas por otras más adecuadas: (Héctor y Carlos por teléfono.) Héctor: Hola, Carlos, ¿qué tal?… Quiero contarte una cosa. Carlos: Cuenta, cuenta, ¿qué…